北京市教师招聘考试教育综合知识冲刺卷（七）

http://beijing.hteacher.net 2017-02-17 11:55 北京教师招聘 [您的教师考试网]

答案解析

一、单项选择题

1.C

【解析】本题主要辨析义务教育和普及教育的概念。普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

2.B

【解析】心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。

3.B

【解析】略

4.C

【解析】所谓自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。就是个体尝试把自己有关的各个方面统合起来，形成一个自己觉得协调一致的整体。这些层面包括自己的身体相貌、自己以往的状况、自己的现状、环境与条件的限制以及对自己未来的展望等。个体综合这些侧面，判断“我是个什么样的人”。

5.C

【解析】本题关键词是“重要”、“高大”和权威性对应。

6.D

【解析】学生对教师具有信赖、崇拜之情，因此，教师必须做出良好的榜样，用自我去感染学生。

7.B

【解析】问卷中若使用太多专业术语，会对调查者造成认知困难和情绪上的烦躁。应使用通俗易懂的话语，帮助调查者顺利完成问卷。

8.A

【解析】批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。

9.A

【解析】题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交恐惧外，恐惧症还包括单纯热怛和广场恐惧。

10.D

【解析】桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。

11.D

【解析】方位知觉是对物体所处空间位置和方向的知觉。

12.D

【解析】孟子所提出的“劳心者治人，劳力者治于人”论断是讲的社会分工问题。有脑力劳动者，也有体力劳动者。脑力劳动者可以统治人民，从政。体力劳动者被人统治。这实际上是教育与生产劳动相分离的一种表现。

13.D

【解析】由于每个学生在知识、技能和兴趣特长方面的发展情况均有不同，所以在教学中不能采用“一刀切、一锅煮”的简单化处理方式，不能仅仅满足于每个学生一般的共同发展。而要采取具有针对性、科学性、可行性的分层教学组织形式，根据人的个性差异创造适当条件，促使每个学生得到最大发展。

14.A

【解析】一国教育的性质是由政治制度直接决定的，其教育目的首先适应的也是它的政治制度。

15.B

【解析】略

16.C

【解析】实践活动能够增加学生的直接经验。在学生自己动手探索和求职的过程中帮助学生获得感知。

17.A

【解析】略

18.B

【解析】融合课程也称合科课程，就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习，如动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。核心课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。

19.B

【解析】这句话表现出了教师对学生浓厚的爱和高尚的道德情操。

20.B

【解析】适度的竞争可以提高学生的学习动机，活跃学习气氛;但过于激烈的竞争容易给学生带来紧张和焦虑。引起学生心理上的压力。

责任编辑：yangyang