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2016年青海教师招聘考试《教育学》知识要点归纳(五)

http://qinghai.hteacher.net 2017-03-07 10:40 青海教师招聘 [您的教师考试网]

 1、课程评价的基本模式有哪些?

目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式、CSE评价模式

2、什么是教学?教学的含义有哪些?

教学是在教育目的的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。

含义:(1)教学是以培养多面发展的人为根本目的的活动;

(2)教学是师生双方的共同活动;

(3)教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。

3、教学与智育有什么联系和区别?

智育是学校教育的重要组成部分,它主要通过教学这条途径来实践,但智育也需要通过课外活动等途径才能多面实现。教学不仅是智育的实施途径,也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。

4、教学的意义有哪些?

(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

(2)教学是进行多面发展教育、实现培养目标的基本途径。

(3)教学是学校的中心工作,学校工作需须坚持以教学为主。

5、中学教学的任务有哪些?

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

(2)发展学生智力,培养学生的创造能力

(3)发展学生体力,提高学生的健康水平

(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质

6、什么是教学过程?历史上关于教学过程的观点有哪些?

教学过程是根据一定的社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划的掌握系统的科学文化基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品德的过程。

孔子 "学""思""行"

孟子 "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行子"

赫尔巴特 "预备、提示、联想、系统、方法"五段教学法

杜威 "困难、问题、假设、验证、结论"

7、如何认识教学过程的本质?

教学过程是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程

8、试分析教学过程的基本规律。

(1)直接经验与间接经验相结合

(2)掌握知识与发展智力相结合

(3)掌握知识与形成思想品德相结合

(4)教师主导作用与学生主动作用相结合

9、简述教学过程的结构。

(1)引发学习动机

(2)领会知识

(3)巩固知识

(4)运用知识

(5)检查知识

10、什么是教学原则?

教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的基本准则和要求

11、我国中学常用的教学原则有哪些?

直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则

12、什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据有哪些?

教学方法是为完成教学任务而采用的办法

依据:

(1)教学目的和任务的要求

(2)课程性质和教材特点

(3)学生年龄特征

(4)教学时间、设备、条件

(5)教师业务水平,实际经验及个性特点

13、我国中学常用的教学方法有哪些?运用这些方法的基本要求是什么?

讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习法

14、什么是教学组织形式?较有影响的教学组织形式有哪些?简述各自的优缺点。

教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构

个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制、特朗普制

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责任编辑:宗美琦

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