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(6)具备运用计算机、数码相机、数码摄像机等工具采集图文信息的基本能力，掌握常用图像处理软件的基本使用方法。
3.美术概论的主要理论和观点
(1)了解美术的概念、性质和价值等基本理论;
(2)了解美术作品的构成因素、相关属性;
(3)知道如何分析艺术作品中的艺术美;
(4)掌握艺术创作中的心理和思维活动以及艺术创作的过程。
4.具有代表性、典型性的地方美术资源、人类非物质文化遗产的主要内容及其表现形式
(二)学科课程与教学论及其应用
了解与掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的主要内容和精神内涵，运用中学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为;遵循中学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。
1.了解中学美术课程性质、基本理念、课程结构(高中)、课程内容及其基本设计思路;掌握中学美术课程的总目标及各学习领域(初中)的分目标;理解美术学科核心素养、学业质量及中学美术教学实施建议的内涵;
2.掌握中学美术教学原则、教学规律和基本的教学方法;
3.掌握中学美术教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法;
4.了解中学美术课程资源开发与利用的方法与策略;
5.了解中学美术教学的学科特点与中学生的身心特点、知识能力水平等，采用多元化的教学方法进行美术教学;
6.掌握中学美术教学基本原理和方法，能根据不同的教学内容进行合理的教学设计，并具备分析教学案例的能力;
7.掌握实际的教学导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等教学技能;
8.关注并了解我国美术教育教研前沿思想和观念。
三、绘画工具使用说明
技能创作题(美术图示题和美术创作题)可用直尺、三角尺、圆规等制图工具以及绘画铅笔、钢笔、水笔等绘画工具(限黑色)完成，不可用彩色绘画工具。
四、考试形式与试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试;
2.考试时间: 150分钟，试卷分值120分;
3.主要题型：试卷采用客观试题与主观试题相结合的形式，主要包括选择题、判断题、简答题、论述题、美术图示题、美术创作题、案例分析题、教学设计题等题型;
4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，学科课程与教学论及其应用约占30﹪。
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责任编辑：郭爽
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