http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:15 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
(3)卤代烷
①卤代烷的取代反应、消除反应、有机金属化合物的生成(格氏试剂)
②亲核取代反应机理SN1、SN2及简单影响因素
③诱导效应、亲核试剂、碳正离子的结构、相对稳定性和简单重排
(4)醇和醚
①醇的分类、命名、物理性质
②醇的结构，醇的取代、消除、酯化、氧化反应
③醇的常见制备方法
④醚的分类、命名、结构和物理性质
(5)烯烃
①单烯烃同系列和同分异构现象、顺反构型(Z和E构型)命名法
②烯烃的催化加氢、亲电加成反应，马尔科夫尼柯夫规则
③烯烃的常见制备方法
(6)炔烃和二烯烃
①炔烃的结构、命名、物理性质
②炔烃的常见化学反应(炔氢的酸性、还原反应、亲电加成反应)
③乙炔及其相关炔化物的制法
④共轭二烯烃的结构特点与常见反应，狄尔斯—阿尔德反应
(7)芳烃
①芳香族化合物及芳香性的概念
②苯的结构特征、性质，苯衍生物的异构、命名
③苯的亲电取代反应及其机理(卤代、硝化、磺化、傅—克反应)
④简单一取代苯亲电取代反应的活性和定位规律
(8)醛、酮
①羰基化合物的结构、分类、命名
②羰基的常见亲核加成反应
③羰基α—H的反应(卤代、羟醛缩合)
④醛、酮制备的常见方法
⑤不饱和醛酮的结构特点、迈克尔加成
(9)羧酸和取代羧酸
①羧酸的结构、命名、物理性质
②羧酸的化学反应(成盐、还原、脱羧反应、二元羧酸的热解反应)
③羧酸及其常见衍生物的相互转变
(10)高分子化合物
①高分子的结构特征、性质与应用
②常见高分子单体的组成与结构特征
③高分子常见制备方法(加聚反应、缩聚反应)
(11)基础有机化学实验
①常见有机化合物的化学鉴定方法
②有机化学实验的基本单元操作(熔沸点的测定、分馏、蒸馏、萃取、重结晶)
(二)学科课程与教学论及其应用
1.了解《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“课程性质、课程理念、课程目标、课程内容(或内容标准)、教学建议、评价建议”等内容。
2.了解中学化学教学的学科特点与学生学习心理特点，能对教学案例进行分析。
3.认识中学化学教学的基本原理和方法，了解新课程教学理念，能够基于“教、学、评”一体化进行单元教学，发展学生化学学科核心素养。
4.熟悉中学教学倡导的研究型、项目化、合作式学习。
5.了解中学实验教学，掌握中学化学实验操作技能，熟悉常见中学化学实验的基础程序和方法，熟悉化学实验室的安全知识并能在实践中加以应用，能对常见的中学化学实验进行改革和创新。
三、考试形式和试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试
2.考试时间: 150 分钟，试卷分值120分。
3.主要题型：选择题、填空题、简答题、实验与科学探究题、案例分析题和教学设计题等。
4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，课程与教学论约占30﹪。
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责任编辑：郭爽
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