http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 14:00 福建教师招聘 [您的教师考试网]
4.地域发展差异。
5.认识地区:认识大洲、认识地区、认识国家。
中国地理
1.疆域与人口:疆域与行政区划、人口与民族。
2.自然环境与自然资源:自然环境、自然资源。
3.经济与文化:经济发展、文化特色。
4.地域差异。
5.认识区域:位置与分布、联系与差异、环境与发展。
(六)形势与政策
1.年度间国内外重大时事(2020年4月至2021年3月)。
2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
第二部分 与小学课程相关的高等教育专业课程知识
1. 社会主义道德建设
人生与人生观;个人与社会的辩证关系;人生价值的评价与实现;辩证对待人生矛盾;理想信念的内涵及意义;信仰马克思主义;中国特色社会主义是我们的共同理想;理想与现实的关系;个人理想与社会理想的统一;弘扬中国精神;爱国主义及其时代要求;创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋;践行社会主义核心价值观;道德的功能与作用;传承中华传统美德;社会主义道德建设的核心和原则、公民基本道德规范;道德品质的构成要素;道德品质的具体要求;道德修养的方法和途径。
2. 中国特色社会主义理论体系
邓小平理论的形成、发展、主要内容及其科学体系;“三个代表”重要思想的形成、发展、科学内涵、体系和实质;解放思想、实事求是、与时俱进;科学发展观;习近平新时代中国特色社会主义思想;社会主义的本质和根本任务;社会主义初级阶段的基本路线和基本经验;社会主要矛盾变化;社会主义建设的发展战略;社会主义改革和对外开放;社会主义经济建设和经济体制改革;社会主义政治建设和政治体制改革;社会主义文化建设和文化体制改革;正确处理改革发展稳定的关系;坚持“一国两制”和实现祖国的完全统一。
3. 政治学
政治的本质;政治的社会功能;国家的涵义、本质和职能;国家类型;国家权力;国家机构;政党的涵义、特征、作用;政治统治的涵义、基础、类型和方式;政治管理的涵义、类型、原则和方式;国家政权的组织形式;国家结构形式;国家机构;政党制度的内涵、类型;政党的运行机制;政治民主的涵义、特征和功能;民主的形式;民主政治的涵义、功能;政治民主化的进程、模式;民主化的动力。
4. 法学概论
我国社会主义法的本质和作用;全面依法治国;我国的政权组织形式;我国的国家结构形式;我国的国家机构;行政立法、行政执法、行政司法;民法的任务和基本原则;民事法律关系的主体;民事法律行为和代理;财产所有权、债权、知识产权、人身权、财产继承权;婚姻家庭;民事责任;不正当竞争行为及其法律责任;违反《产品质量法》的法律责任;消费者的权利和经营者的义务;消费者与经营者争议的解决及法律责任;刑法的任务、基本原则和适用范围;犯罪的本质、概念、构成和犯罪的种类;正当防卫和紧急避险;故意犯罪;共同犯罪;刑罚的概念、目的、种类和具体运用。中国特色社会主义理论体系。
第三部分 课程与教学论内容
1.《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》、《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容和实施建议。
2.道德与法治教学论:理解和运用教学原则、教学方法、教学组织和教学评价等相关知识。
3.道德与法治教学技能:掌握道德与法治教学中讲解、说课和评课等基本技能;根据《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》和具体要求进行教学设计,开展课程资源开发利用等活动。
四、考试形式
1.答卷方式:闭卷、笔试。
2.考试时间:120分钟。
3.试卷分值:150分。
五、试卷结构
1. 主要题型:选择题,非选择题,如单项选择题、简答题、论述题、案例分析题等。
2.内容比例:学科专业基础主干知识(含第一部分、第二部分内容)约占60﹪,课程与教学论内容约占40﹪。
3.试题难易比例:容易题约占30﹪,中等难度题约占50﹪,较难题约占20﹪。
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责任编辑:郭爽
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