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(二)基本技能
掌握绘画、雕塑、工艺、书法、计算机美术、艺术设计等美术表现形式的基础知识和基本技法。
1.掌握素描、速写、色彩等绘画基础的基本知识和基本技能。
2.掌握国画、水彩画、版画、雕塑等美术表现的基本方法。
3.了解图案、平面设计的基本原理与构成法并运用平面构成的基本元素进行设计。
4.初步具备计算机图像处理软件应用的基本技能。
5.了解工艺美术的艺术特征和制作过程,利用媒材特征进行创意。
6.具备鉴赏、分析儿童美术作品的能力。
(三)课程与教学论内容
理解《义务教育美术课程标准》(2011年版),运用小学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为;了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小学美术教育教学规律,采用合理的教学手段,实现教学目标。
1.理解美术与美术教育基本涵义。
2.理解小学美术课程的价值、性质、基本理念、实施建议。
3.了解小学美术课程总目标、分目标。
4.了解小学美术课程内容及四个学习领域说明。
5.了解小学美术课程四个学习领域及各学段的目标、学习活动建议、评价要点。
6.理解《课程标准》中关于“教学建议、评价建议”以及“课程资源开发与利用建议”的要求,并运用于教学。
7.掌握小学美术教学的基本方法,了解教学设计的原理与方法,具备教学设计的编写与教学案例的分析能力。
8.掌握小学美术教学的导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书技能、范画等演示技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等基本教学技能。
四、考试形式
1.答卷方式:闭卷、笔试。
2.考试时间:120分钟。
3.试卷分值:150分。
五、试卷结构
1.主要题型:选择题,非选择题,如选择题、填空题、简答题、技能创作题、综合应用题(含案例分析和教法应用题)等。
2.内容比例:美术学科专业基础主干知识约占60%,小学美术课程与教学论知识约占40%;案例取自小学高年级美术教学内容。
3.试题难易比例:容易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%。
六、考试准备
笔试时需带水笔或钢笔;创作题可用绘画铅笔或水笔等绘画工具完成,不必带色彩工具。
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责任编辑:郭爽
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