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一、单项选择题
1.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )。
A.1983年 B.1986年 C.1993年 D.2006年
1.【答案】B。解析:本题考查《中华人民共和国义务教育法》的颁布时间。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,自1986年7月1日起施行。因此,B选项正确。
选项ACD均与题意不符,故本题答案选择B。
2.小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除,该校做法( )。
A.不合法,学校只能劝退学生
B.不合法,学校不得开除学生
C.合法,学校有教育学生的权力
D.合法,学校有处分学生的权力
2.【答案】B。解析:本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除”。题干中,张华正处于接受义务教育的阶段,学校应该保证张华接受法定年限教育的权利,而不是因为他屡犯错而责令其退学或开除学生。因此,B选项正确。
选项ACD均与题意不符,故本题答案选择B。
3.习近平总书记在2014年教师节讲话中指出“四有好老师”标准,其主要内容是( )。
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识
④有实践能力 ⑤有仁爱之心
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
3.【答案】B。解析:本题考查的是时政。2014年9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。习近平总书记在考察中强调,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。因此,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。因此,B选项正确。
选项ACD均与题意不符,故本题答案选择B。
4.小明是生活在偏远山区的学生,他与几个不同年级的同学在同一个班级里面学习,他们的老师在同一节课内通过轮流教学、布置作业的方式进行教学,这种教学组织形式是( )。
A.走班教学 B.复式教学 C.叠合学习 D.分层教学
4.【答案】B。解析:本题考查复式教学的概念。复式教学是班级授课制的特殊形式,是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村,或者其他人口少、师资缺乏,交通又不方便的地区实施。根据题干中表述,符合复试教学特点,故选B。
A选项,“走班制”是指学科教室和教师固定,学生结合自身兴趣爱好、生涯规划和高考目标专业选择适合自身发展的班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的复杂度也不同。不符合题意。
C选项,叠合学习是干扰项,故排除。
D选项,分层教学又叫能力分组,指在按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式。一般可分为外部分组和内部分组。
ACD三项均不符合题意,故本题选B。
5.学生小亮因为某次数学考试没有及格,被数学老师罚站在教室最后一排听课两周,数学老师的做法侵犯了小亮的( )。
A.隐私权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.人身自由权
5.【答案】B。解析:本题考查学生的权利。学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,否则就侵犯了学生的人格尊严权。题目中数学老师的做法就是体罚,这种做法侵犯了小亮的人格尊严权。
A选项,隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。题目罚站不属于隐私权。
C选项,受教育权是指受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。不符合题意。
D选项,人身自由权指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。不符合题意。
ACD三项均与题意不符,故本题选B。
6.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的认知和体验。
A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.活动课程
责任编辑:郭爽
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