http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-11 11:41 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
1.桑代克曾做过一个实验:被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是( )。
A.被试者缺乏学习动机 B.练习过多导致疲劳
C.被试者不知道自己的练习结果 D.主试者未对被试者进行学习评价
2.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起着( )。
A.桥梁作用 B.关键作用
C.主导作用 D.决定作用
3.良好的教学不仅要考虑学生目前业已完成的发展进程,业已获得的成熟程度,而且还要考虑其正处于形成状态的过程,刚刚开始成熟的、刚刚开始发展的过程,只有充分满足学生的求知欲和认知可能性的教学才有意义。这体现的教学原则是( )。
A.传授知识和发展能力相统一 B.教师主导性与学生主体性相统一
C.教书与育人相统一 D.适应性与发展性相统一
4.小学生刚入学时,课堂上需要教师给予较多的监督与指导,才能维持课堂纪律。此时主要是( )发挥作用。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律
C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
5.把结课作为引导学生联系课堂内外的桥梁,让他们把学到的知识在课外进行延伸、充实。最适合的结课方法是( )。
A.迁移扩展式 B.巧设悬念式
C.归纳总结式 D.对照比较式
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是桑代克的联结试误说。他提出了三个定律:准备律、练习律、效果律。题干中违背了效果律。故本题选C。
2.B
【解析】本题考查的是教师的作用的相关内容。(1)教师是人类文化知识传递者,对人类。社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用;(2)教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用;(3)教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起到主导作用。故本题选B。
3.D
【解析】本题考查的是教学原则。根据余文森、王晞主编的《教育学》,教学原则主要包括:教书与育人统一的原则、适应性与发展性相统一的原则、传授知识与发展能力相统一的原则、教师主导性与学生主体性相结合的原则、教学与研究相结合的原则、理论联系实际的原则等。维果茨基指出“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天,而应当看着儿童发展的明天”,并认为“只有走在发展前头的教学才是好的教学”。题目中“不仅要考虑学生目前业已完成的发展进程,业已获得的成熟程度,而且还要考虑其正处于形成状态的过程,刚刚开始成熟的、刚刚开始发展的过程”,体现了适应性和发展性的统一。故本题选D。
4.A
【解析】本题考查的是教师促成纪律。教师促成的纪律即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。刚入学的儿童往往需要较多的监督和指导,其课堂纪律主要是由教师制定的。依据题干描述的是在教师的监督与指导进行的,本题选A。
5.A
【解析】本题考查的是迁移扩展式的结课方法。迁移扩展式结课是指一堂有品位的好课,不只是学生学习的结束,而是把结束作为一种新的开始,即把结课作为引导学生联系课堂内外的桥梁,让他们把学到的知识能力在课外得到延伸、扩张、充实,真正培养学生的运用能力。巧设悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。归纳总结式是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式。对照比较式是教师对教学内容采用辨析、比较、讨论等方式结束课堂教学的方法,意在引导学生将新学概念与原有认知结构中的类似概念或对立概念,进行分析、比较,既找出它们各自的本质特征,又明确它们之间的内在联系和异同点,使学生对内容的理解更加准确、深刻,记忆更加牢固、清晰。根据题干的描述,属于迁移扩展式,故本题选A。
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责任编辑:张欣
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