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单选题
1.学校教育心理学的主要研究对象是( )。
A.所有的学与教 B.学生的学习活动
C.教师教育活动 D.实践中的学与教
1.【答案】A。解析:本题考查的是教育心理学的研究对象。教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。主要的研究对象是学生的学习活动。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。故答案为B选项。
2.现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日,有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日,也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中,与法国国庆日的确立相关的历史事件是( )。
A.拿破仑一世发动“雾月政变”
B.法兰西第一共和国的成立
C.《人权和公民权宣言》发表
D.巴黎人民起义攻占巴士底狱
2.【答案】D。解析:本题考查文化素养中世界历史常识。
选项A,拿破仑一世发动的“雾月政变”发生在1799年11月9日,在当时的法国历法中属于雾月,故称“雾月政变”。
选项B,法兰西第一共和国是法国历史上第一个共和国,于1792年9月22日由国民公会宣告成立。
选项C,《人权和公民权宣言》是1789年8月26日颁布在法国大革命时期的纲领性文件。
D选项,1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱,推翻了封建专制的君主政权。1880年7月14日被正式确立为法国的国庆日。该项与法国国庆日有关。
综上所述,A、B、C三项不符合题意故排除,故本题答案为D选项。
3.北京市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同的名称。下列选项中,不是其历史名称的是( )。
A.蓟城 B.燕京 C.汴梁 D.大都
3.【答案】C。解析:本题考查考生对中国古代史常识的了解。北京曾用过的历史名称有蓟城、渔阳、范阳、涿郡、燕京、南京、大都、北平。汴梁是元朝至明朝初期开封的称谓。
A项,周王朝自平王于公元前770年迁都洛邑后,习惯上称为东周。东周分为春秋和战国两个阶段,东迁后王室衰微,从“天下共主”沦落为托庇于诸侯大国的附庸,经过长期鲸吞蚕食,春秋时几十个国家兼并成7个大国,历史上称为战国,自公元前475年起至秦统一中国,即公元前221年止。北京地区是战国七雄之一的燕国所在地。燕国以蓟城为都。不符合题干。
B项,燕京,指现在的北京。据史书记载,公元前1122年,周武王灭商以后,在燕封召公。燕都因古时为燕国都城而得名。战国七雄中有燕国,据说是因临近燕山而得国名,其国都称为“燕都”。不符合题干。
D项,中国历史上的“大都”指现在的北京。元朝建立后,因统治重心南移,忽必烈在继续扩建上都的同时,于至元元年(1264)八月,将原金朝首都燕京定名为中都,开始正式确立两都巡幸制度。不符合题干。
综上可知,ABD项与题意不符,故本题答案为C选项。
4.教师想在班上进行启发式教学的关键是( )。
A.合理设置课堂环境 B.反馈信息
C.组成讨论小组 D.创设问题情境
4.【答案】B。解析:本题考查的是启发式教学。要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。通过在教学中提出一些有一定难度的课题,使学生不能单纯地利用已有的知识和习惯方法去解决,这样就容易激起学生思维的积极性和求知的需要,把学生引导到“心求通而未通,口欲言而未能言”的境界。故本题答案为D选项。
5.我国义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,( )为主管理的体制。
A.省级人民政府 B.市级人民政府
C.县级人民政府 D.镇级人民政府
5.【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》第七条规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。因此本题答案为C选项。
责任编辑:郭爽
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