http://fujian.hteacher.net 2021-12-22 16:50 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.D
【解析】本题考查的是感知规律。感知规律包括强度律、组合律、活动律、差异律、对比律等。差异律是指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。题干中的描述属于差异律。故本题选D。
2.A
【解析】本题考查的是教师的综合能力素养。教师的综合能力素养教师包括:语言表达能力、班级管理能力、协调能力、教育科研能力、自我调控与反思能力以及教育机智等。题干中的表述全部正确。故本题选A。
3.C
【解析】本题考查的是教师职业道德修养的最终目的。教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、水平高低的客观依据;养成良好的职业道德行为习惯,是教师职业道德修养的最终目的。故本题选C。
4.A
【解析】本题考查的是教师职业道德信念。坚定教师职业道德信念,是教师职业道德修养的核心问题。教师职业道德信念是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰,是深刻的职业道德认识、炽烈的职业道德情感和顽强的职业道德意志的统一,是把教师职业道德认识转变为教师职业道德行为的中间媒介和内驱力,并使教师职业道德行为表现出明确性和一贯性。故本题选A。
5.A
【解析】本题考查的是教师职业道德。职业道德素养:是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故本题选A。
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责任编辑:小麦
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