2022福建教师招聘教综模拟题解析50

http://fujian.hteacher.net 2021-12-22 17:21 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是学习策略的特征。学习策略的特征包括有效性、过程性、主动性和程序性。其中学习策略的主动性：一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程。学习时，学习者先要分析学习任务和自己的特点，然后，根据这些条件，制定适当的学习计划。对于较新的学习任务，学习者总是在有意识、有目的地思考着学习过程的计划。只有对于反复使用的策略才能达到自动化的水平。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是过度学习。过度学习是指，如果把人学习某种知识掌握到当时再现不出错的程度作为100%，那么要保持住这种知识的掌握程度，还要用一定的时间，用相同的注意水平来不断巩固这一知识。但这种巩固一般保持在学习程度的150%以内为佳，在这一限度内，其学习心理效应最大。因此，小华学习程度需要再增加50%，即学习时间再增加5分钟，故本题选B。

3.B

【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘规律。艾宾浩斯遗忘曲线图告诉人们：在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。所以①②描述错误，③描述正确，故本题选B。

4.A

【解析】本题考查的是消退法。消退法指的是通过撤销促使某些不良行为的强化因素，从而减少这些行为发生的行为矫正方法。也就是说，我们对不良行为不予关注，不予理睬，那么，这种行为发生的频率就会下降，甚至消失。老师对小贾的扮鬼脸的习惯不再理会，小贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了，老师对于小贾采取的矫正方法属于消退法。故本题选A。

5.D

【解析】本题考查的是陈述性知识。陈述性知识是关于“是什么”的知识;程序性知识是关于“如何做”的知识。选项D属于程序性知识，故本题选D。