http://fujian.hteacher.net 2021-12-29 10:40 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力的是( )。
A.教学设计能力 B.教学组织能力
C.教学决策能力 D.教学监控能力
2.外部动机和内部动机不是互相对立的，学习动机的激发的重点在于外部动机的不断内化，持这一观点的动机理论是( )。
A.成败归因理论 B.言语联想理论
C.自我价值理论 D.自我决定理论
3.赞可夫主张教学应该走在发展的前面，所依据的是( )。
A.最近发展区 B.隐性知识
C.先行组织者策略 D.支架式教学
4.有学者强调教育，要根据一个民族固有的特征来定，这种观念体现了( )。
A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约
C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约
5.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指( )。
A.教育作用有限 B.教育在等待儿童的成长
C.教育对儿童发展难以发挥积极作用 D.教育要遵循儿童本性，防范外界不良影响
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责任编辑：小麦
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