http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 10:03 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.C
【解析】本题考查的是教学的基本任务。教学的基本任务:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)增强学生体力,提高学生的健康水平。(3)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观。(4)发展学生智力,培养学生的创造能力。(5)关注学生的个性发展。其中双基是处于基础地位的任务。故本题选C。
7.A
【解析】本题考查的是西方第一本《教育心理学》。1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立,教育心理学也因此作为一门独立的学科而存在。故本题选A。
8.C
【解析】本题考查的是操作技能的分类。操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与粗放型动作技能。细微型动作技能是依靠小肌肉群的运动来实现,一般不需要激烈的大运动,而依靠比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作。如打字。粗放型动作技能是依靠大肌肉群的运动来实现,执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经—肌肉协调动作。如举重。故本题选C。
9.A
【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。关注生存阶段是入职的1—2年,即初任教师阶段。在此阶段,教师们所关注的是自己的生存问题,即能否在这个新环境中生存下来。此时教师们关注的是班级的经营管理、对教学内容的精通熟练,以及上级的视察评价、学生与同事的肯定、接纳等。题干中,教师关注自己的生存适应性,属于关注生存阶段。故本题选A。
10.A
【解析】本题考查的是青少年异性交往的原则。青少年异性交往的原则是“自然”和“适度”。所谓自然原则,就是在与异性交往过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其词;既不盲目冲动,也不矫揉造作。适度原则是指异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。青少年异性交往的方法:(1)克服羞怯。(2)真实坦诚。(3)留有余地。A选项为原则,其他三项均为方法。故本题选A。
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责任编辑:小麦
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