http://zhejiang.hteacher.net 2022-02-11 18:34 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
二、学前儿童时间知觉的特点
1.时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高
7～8岁是时间知觉迅速发展的时期。
2.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关
婴幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。
3.幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势。
大量研究表明，幼儿先能理解的是“天”和“小时”，然后是“周”“月”或“分钟”“秒”等更大或更小的时间单元。
4.理解和利用时间标尺(包括计时工具)的能力与其年龄呈正相关。
小孩子常常不能理解计时、工具的意义。研究表明，大约到7岁，儿童才开始利用时间标尺估计时间。
【单项选择题】幼儿认为下午就是到户外玩的时间，这说明幼儿的时间知觉( )。
A.与具体事物相联系 B.与生物钟相联系
C.与季节变化相联系 D.与日夜变化相联系
【答案】B。幼儿时间知觉的发展与儿童生活经验呈正相关，幼儿往往以自身的作息制度作为施加定向的依据。
【判断题】学前儿童的时间知觉发展水平较低，7岁前还不容易掌握时间标尺的使用方法。( )
【答案】√。解析：小孩子常常不能理解计时、工具的意义。研究表明，大约到7岁，儿童才开始利用时间标尺估计时间。
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责任编辑：张欣
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