2022北京教师招聘教综模拟题23

http://beijing.hteacher.net 2022-02-16 14:28 北京教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是教育的词源。“教育”一词最早来源于孟子的《孟子•尽心上》“得天下英才而教育之，三乐也。”故本题选A。

2.A

【解析】本题考查的是个人本位论。个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。题干描述教育培养人的素养，获得幸福完美生活符合个人本位的观点。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是课程内容的相关知识。新课程改革的具体目标认为：在课程内容方面，要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。题干中认为教学内容应该跳出教科书的范围扩展到学生的生活方面，说明教学内容要与学生实际生活相联系，故本题选D。

4.D

【解析】本题考查的是良好师生关系的建立。良好师生关系的建立包括了解和深入研究学生;树立正确的师生观、教学观;树立教师威信;发扬教育民主，倾听学生的意见，掌握与学生沟通和交流的方法;提高教师自身素质。题干中师生关系出现不和谐的状态，要求教师要有与学生相处的技巧与策略，故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是遗传素质对个体身心发展的作用。遗传素质作用：(1)遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性。(2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。(4)遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展根据题意说明了人的发展可以通过后天的环境的影响发生变化，遗传素质具有可塑性，故本题选C。