http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:00 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
2.身边的算法
(1)借助学习与生活中的实例，体验身边的算法，理解算法是通过明确的操作步骤描述的问题求解方案，学会用自然语言、流程图或伪代码等方式描述算法。
(2)理解算法的顺序、分支和循环三种基本控制结构，能分析简单算法的执行过程与结果。
(3)通过实例，理解算法步骤的执行次数与问题的规模有关，观察体验采用不同算法解决同一问题时在时间效率上的差别。
(4)针对简单问题，设计求解算法，通过程序进行验证。
(5)以信息社会日常活动中蕴含的算法为例，讨论在线生活中算法的价值与局限(包括算法对知识产权保护的作用等)及其对生活的指导意义。
3.过程与控制
(1)通过体验和认识身边的过程与控制，了解过程与控制可以抽象为包含输入、计算和输出三个典型环节的系统。
(2)通过观察身边的真实案例，了解一个大的系统可以分解为几个小的系统，一个系统也可以划分出多个功能相对独立的模块。
(3)通过分析具体案例，了解反馈是过程与控制中的重要机制，初步了解反馈机制的基本构造和计算原理。
(4)通过分析具体过程与控制系统的实例，了解系统的输入与输出可以是开关量或连续量，了解连续量可以经由阈值判断形成开关量，掌握开关量的逻辑运算。
(5)通过分析典型应用场景，了解计算机可用于实现过程与控制，能在实验系统中通过编程等手段验证过程与控制系统的设计，理解过程与控制系统中的安全问题。
4.信息安全与防范
(1)信息安全的基本方法。
(2)计算机病毒的特征及分类，使用杀毒软件查杀病毒的方法。
(3)智能终端的安全权限及维护。
(4)网络安全防范方法。
(5)黑客的危害，防火墙的概念。
(6)能描述个人使用信息应遵守的道德规范，认识网络文明的重要性。
(7)我国信息与信息技术相关法律法规，能识别和抵制不良信息，负责任地使用信息技术。
(8)在线生活中，数字身份、数字足迹、个人隐私的保护与管理。
5.硬件维护
(1)常见的计算机硬件，能解决常见硬件故障。
(2)能通过重装系统，网络部署、磁盘还原等方法管理机房。
(3)常见的电教设备的使用与维护。
(4)智慧课堂终端设备的使用与维护。
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责任编辑：张欣
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