http://sichuan.hteacher.net 2022-03-07 15:57 四川教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是影响学生品德形成的因素。学生品德的形成要受到主、客观因素的影响。客观因素(社会环境因素)包括:家庭、学校教育、同辈群体、大众传播媒介。主观因素包括:学生智力水平、自我意识。其中,学校教育为在众多因素中起主导作用。故本题选C。
2.B
【解析】本题考查的是显性知识和隐性知识。根据知识能否清晰地表述和有效的转移,迈克尔·波兰尼将知识分为显性知识和隐性知识。显性知识指可以用书面文字、图表或数字符号表述的知识,通常用言语等人为方式来呈现,所以又称为“言明的知识”。隐性知识指尚未被言语或其他形式表述的知识,一般很难进行明确表达与逻辑说明,是“尚未言明的”“难以言传的”的知识。故本题选B。
3.C
【解析】本题考查的是组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料的结构的把握。题干中,学生使用思维导图来学习,属于纲要策略。故本题选C。
4.A
【解析】本题考查的是榜样教育法。榜样教育法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。题干中,成语“熏陶成性”的意思为经常受到某方面的感染而形成的某种习性。也就是在教导学生时,让学生和“名德之士”相处、向他们学习,能帮助他们形成良好的品性。说明榜样在个体发展中的重要作用。故本题选A。
5.C
【解析】本题考查的是说服教育法的基本要求。说服教育法的基本要求包括:内容有针对性;情感要充沛;态度要民主;讲究教育时机。选项C是品德修养指导法的教育要求。故本题选C。
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责任编辑:张欣
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