四川教师招聘考试题教育综合知识模拟题38

http://sichuan.hteacher.net 2022-03-17 14:23 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是学生的心理健康。焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。题干描述符合焦虑症的表现，是考试焦虑。故本题选B。

2.D

【解析】本题考查的是中学生心理障碍的主要类型。中学生心理障碍大致可以归纳为三类：(1)认知失衡性心理障碍。(2)情意失衡性心理障碍。(3)欲求失衡性心理障碍。题干描述的是由于个体欲求上的冲突、失衡而引起的心理障碍，属于情意失衡性心理障碍。故本题选D。

3.A

【解析】本题考查的是气质类型。现代的气质类型学说将气质分为四种典型的类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。胆汁质的个体情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强;但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干描述符合胆汁质的特点。故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是奥苏贝尔学业成就动机理论。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身，满足这种动机的奖励是由学习本身提供的。认知内驱力属于内部动机，是最重要而稳定的动机。题干中，亮亮觉得探究知识有意义才努力学习，属于认知内驱力。故本题选A。

5.A

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见》中提出“‘坚持五育’并举，全面发展素质教育”，即突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。其中，“提升智育水平”要求“着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。”故本题选A。