http://sichuan.hteacher.net 2022-03-23 10:13 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.D
【解析】本题考查的是观察法。观察法是指在教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集相关的研究资料。观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。它的主要优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性,获得的资料比较真实。尤其当需要了解行为的自然状态或对一些隐蔽的行为进行研究时,其他方法难以取代观察法。故本题选D。
2.A
【解析】本题考查的是学校教育制度。学校教育制度从其形式发展来看,前制度化教育(学校出现)、制度化教育(学校系统出现)、非制度化教育(教育不应局限于学校的围墙之内),构建学习化社会的理想体现的是非制度化教育。故本题选A。
3.C
【解析】本题考查的是夸美纽斯的《大教学论》。夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作,是近代独立形态教育学的开端,标志着教育学开始成为一门独立学科,所以,题干中第一部具有学科形态的教育著作是近代最早的一部教育学著作《大教学论》,而《普通教育学》标志着规范教育学和科学教育学的建立,是第一部现代教育学著作。故本题选C。
4.D
【解析】本题考查的是政治经济制度对教育的影响。政治经济制度直接决定教育的性质,教育的领导权、受教育的权利、机会和程度、教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。而规模、速度是由经济决定的。故本题选D。
5.D
【解析】本题考查的是格赛尔的成熟决定论。格塞尔通过爬双生子滑梯实验说明生理的成熟对个体发展的影响。故本题选D。
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责任编辑:张欣
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