http://sichuan.hteacher.net 2022-04-01 14:21 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是教师职业道德。托尔斯泰这句话的意思是说优秀的教师不仅要热爱教育事业,还要热爱学生,做到这两个方面。四个选项中只有A选项论述了两个方面,其他都是只强调了对待学生方面。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是人本主义的学习观。人本主义倡导有意义的自由学习观。罗杰斯的有意义学习是指一种涉及学习者成为完整的人,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习,是一种与学习者各种经验融合在一起,使个体全身心地投入其中的学习。故本题选B。
3.C
【解析】本题考查的是普雷马克原理。普雷马克原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法,是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。题中家长是用吃甜点这一高频行为强化吃蔬菜这一低频行为。故本题选C。
4.B
【解析】本题考查的是负强化。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。负强化是为了让好行为出现的次数增加,应该在学生表现好时使用,因而B选项错误。故本题选B。
5.D
【解析】本题考查的是班主任的角色和作用。班主任在班级管理中的角色:(1)班主任是班级建设的设计者。(2)班主任是班级组织的领导者。(3)班主任是班级人际关系的艺术家。班主任的作用:(1)班主任是联系班级中各任课教师的纽带。(2)班主任是学生全面发展的指导者。班主任不是其他科任老师的监督者。故本题选D。
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责任编辑:张欣
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