http://sichuan.hteacher.net 2022-06-22 16:26 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是自我强化。自我强化：社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。题干描述小芳用去找朋友玩来激励自己按时完成任务，属于自我强化。故本题选C。
2.A
【解析】本题考查的是泛化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题干中描述小红在学习英语时，对相似的单词无法区分，也就是对相似的刺激会做出同样的反应。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是感知规律。感知规律包括：强度律、差异律、活动律、组合律等。差异律：指对象和背景的差异影响人们的感知效果，对象和背景差异越大，将对象从背景中区分出来越容易。题干中教师讲到重点时用彩色粉笔或用符号标记，重点容易成为对象，使其与一般知识点区分，提高感知效果。故本题选B。
4.A
【解析】本题考查的是组织策略的含义。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。题干中小赵将所学新旧知识之间的内在联系加以整合等体现的是组织策略。故本题选A。
5.C
【解析】本题考查的是因材施教的原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中“大有大成，小有小成”，体现了根据学生的特点因材施教。故本题选C。
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责任编辑：欣欣
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