2022四川教师招聘教育综合知识模拟题2

http://sichuan.hteacher.net 2022-07-11 13:57 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.ACD

【解析】本题考查的是主观能动性的内涵。主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动。其中最基本的是认识活动。最高层次是社会实践活动。故本题选ACD。

2.ABCD

【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。个体的身心发展遵循着某些共同的规律：(1)人的身心发展具有顺序性。人的身心发展具有阶段性。(2)人的身心发展具有不平衡性。(3)人的身心发展具有互补性。(4)人的身心发展具有个别差异性。故本题选ABCD。

3.BC

【解析】本题考查的是班级管理。目前，我国中小学生，大部分是独生子女，在管理中，要加强常能的训练，使学生有基本的自理能力、自治能力和独立生活的能力。故本题选BC。

4.ABC

【解析】本题考查的是人格教育的方法。人格教育的方法：树立正确的人生观和世界观、确定人格教育的导向、明确道德基本规范的内容。确定人格教育的导向是为了人格优化，以达到人格的健全和完善。故本题选ABC。

5.ABCD

【解析】本题考查的是成熟对个体发展的影响。成熟对个体发展的影响：(1)人具有某种先天素质，是在发展过程中逐步成熟的。(2)人的各种身体器官的构造和机能在出生时是很不完备和孱弱无力的。个体的器官和整个系统的结构、功能都随年龄而发展。(3)人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。格赛尔据此提出了个体发展的成熟决定论。这虽然夸大了成熟的作用，但教育中充分重视成熟的意义非常必要。(4)成熟的作用在思维、情感、个性等高级心理活动中同样有不可忽视的影响。故本题选ABCD。