2022四川教师招聘教育综合知识模拟题12

http://sichuan.hteacher.net 2022-07-12 13:15 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.ABCD

【解析】本题考查的是团体心理咨询中尝试积极的体验。在团体心理咨询中尝试积极的体验有以下四项：(1)享受亲密感;(2)增强归属感与认同感;(3)观察团体行为与咨询师关系;(4)体验互助互利。故本题选ABCD。

2.ABCD

【解析】本题考查对综合课程含义的理解。综合课程指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。依据综合课程的定义，在义务教育阶段《历史与社会》、《品德与生活》、《道德与法治》、《科学》属于综合学科。故本题选ABCD。

3.BCD

【解析】本题考查的是创造性的培养。创造性的培养的方法有：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境;(2)注重培养学生的创造性个性;(3)利用相关课程和活动，进行创造性训练;(4)发散思维训练;(5)直觉思维训练。A选项不利用创造性思维的培养，创造性思维提倡一题多解。故本题选BCD。

4.AD

【解析】本题考查的是技能的分类。连续的动作技能指一系列的动作一个接着一个、不间断地进行的动作技能，一般持续时间较长。开放性的动作技能主要依赖于周围环境提供的信息，个体需要感知周围环境的变化，环境在动作执行过程中是一直变化的，具有不可预测性。驾驶汽车的动作是连续的，且依据路况的变化来调整，具有不可预测性。故本题选AD。

5.ACD

【解析】本题考查的是新课程背景下的评价观。现代课程评价的特点：立足过程，促进发展。(1)评价的根本目的在于促进发展。(2)与课程功能的转变相适应。(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。(4)评价内容综合化。(5)评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合。(6)评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。(7)关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。B选项以学生的成绩来衡量教师的工作成绩是不科学的。故本题选ACD。