安徽省教师招聘小学笔试教育综合知识材料分析题

http://anhui.hteacher.net 2023-03-03 11:22 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

1.阅读材料，回答问题。

礼行天下，德留心中。

璧山是重庆西部的一座美丽小城，这里有巴渝地区保存很完好的孔庙，孔子“不学礼，无以立”的教诲浸润着这座小城。

璧山区秉持“绿色教育，儒雅璧山”办学理念，以立德树人为导向，以社会主义核心价值观为主干，以礼仪课程为基础，以实际问题为起点，在农村中小学开展礼仪教育的实践探索，形成了德育新常态。

一是课程内容本土化。课程科学规划教育内容，贴近学生生活实际，构建了区域“共性礼仪课程”和学校“特需礼仪课程”。二是实施策略一体化。根据学生年龄特点开展项目实践，在“小学、初中、高中”不同学段系统推进实施。三是运行模式常态化。关注学生成长变化，加强督导评价，学校、家庭、社会多方协同，形成合力。有效提升了学生综合素质，促进了教师专业发展和学校管理变革，实现了三大转变：满意度从“常投诉”到“零投诉”的转变，关注度从“礼仪领头雁”到“教育先锋队”的转变，参与度从“被动旁观”到“主动深耕”的转变。获评国家教育主管部门“中小学德育工作优秀案例”、“《中小学德育工作指南》典型经验”、“首批‘一校一案’落实《中小学德育工作指南》典型案例”，重庆市首批2个“德育品牌”以及重庆市2个“德育特色基地”等多项荣誉。

资料来源：重庆市璧山区礼行天下，德留心中[J].人民教育，2020(24).(有改动)

(1)结合材料谈谈德育与中华优秀传统文化的关系。(5分)

(2)德育的目标是什么?(5分)

(3)我国小学德育的基本内容包括哪些方面?(5分)

1.【参考答案】

(1)材料中璧山区德育实践的经验，反映了德育与中华优秀传统文化间存在以下关系：

①中华优秀传统文化是德育的重要内容。中华优秀传统文化凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格、价值取向，具有极为丰富的思想内涵，是德育的重要资源。材料中璧山将孔子“不学礼，无以立”的思想理念融入德育内容中，开展礼仪教育。

②德育是中华优秀传统文化传承的重要载体。德育为中华优秀传统文化的传承提供了最佳渠道和平台。材料中璧山将优秀传统文化融入德育，开发礼仪课程，贴近学生生活实际规划教育内容，可以帮助学生了解中华优秀传统文化中蕴含的社会伦理和风尚，养成优秀品质。

(2)小学阶段的德育目标包括：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。

此目标可概括为三个方面：

①培养儿童正确的政治方向，使其初步形成科学的世界观和共产主义道德意识;

②培养学生的道德思维和道德评价能力;

③培养学生的自我教育的能力。

(3)我国小学德育内容具体包括：

①爱国主义教育;

②理想教育;

③集体主义教育;

④劳动教育;

⑤人道主义与社会公德教育。

【答案结束】

2.阅读材料，回答问题。

华应龙有一节堪称经典的数学课“规律的规律”。这是一堂复习课。他打破了教材原有的教学目标，不是带领孩子们回顾和巩固规律，而是鼓励他们主动怀疑和打破规律。在许多老师和学生看来，数学就是真理，是就是，不是就不是，是确定的。但是，华应龙在课堂上明确地告诉学生：“世界上的一切事物都是变化的，都是有范围的，可能在这个范围里是对的，超出了这个范围就是不对的。所以，我们看问题不可以绝对化，要随时修正。”最后，他以“规律的王国也是有国界的”作为这堂课的结束语，不仅孩子们意犹未尽，听课的老师也感到非常震撼。

华应龙在讨论自己的这节课时说过一句话：“优秀的数学教师一定要有很高的视野，要跳出小学数学看数学，要跳出数学看数学，要用哲学的眼光看数学，数学教师要想上具有文化味道的课，既要有一定的数学专业基础，也要有一定的文化素养。”

资料来源：华应龙.我不只是数学[M].北京：中国人民大学出版社，2018—2—3.(有改动)

(1)结合某一条教学规律，谈谈教师为什么要“上具有文化味道的课”?(5分)

(2)教学应完成哪些任务?(5分)

(3)促进教师专业发展的方式有哪些?(5分)

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责任编辑：欣欣