2023年特岗教师招聘模拟试题4

http://www.hteacher.net 2023-06-26 10:57 教师招聘网 [您的教师考试网]

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判断题

1.“长善救失”“豫时孙摩”等教学思想是在《中庸》中提出来的。 ( )

2.对使用假教师资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理，8年内不得申请认定教师资格。 ( )

3.学习动机强度与学习效率完全成正比。 ( )

4.素质教育与全面发展教育，从含义上看是相同的。 ( )

5.个体主观能动性，在人的身心发展中起主导作用。 ( )

【参考答案】

1.【答案】错误

【解析】“长善救失”“豫时孙摩”的教学思想均是出自《学记》，而不是《中庸》。故本题错误。

2.【答案】错误

【解析】《教师资格条例》第十九条规定，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故本题错误。

3.【答案】错误

【解析】学习动机与学习效果之间的关系不是完全成正比的。学习动机与学习效果的关系以学习行为为中介。故本题错误。

4.【答案】错误

【解析】素质教育与全面发展教育相互联系又相互区别。全面发展教育是实施素质教育的基本理论依据，人的全面发展学说是实施素质教育的基本理论依据。搞好全面发展教育，才能提高人的素质。全面发展教育是素质教育的途径。素质教育是全面发展教育的目标。素质教育的根本目的是全面提高学生素质，体现了素质教育与全面发展教育的统一，反映出素质教育与全面发展教育是相辅相成的。故本题错误。

5.【答案】错误

【解析】学校教育在人的身心发展中起主导作用。个体主观能动性在人的身心发展从潜在状态到现实状态中起决定作用。故本题错误。