http://sx.hteacher.net 2024-01-25 11:51 陕西教师招聘 [您的教师考试网]
一、说教材
认真解读，吃透教材，是上好一堂课的必要前提，因此我会对教材进行深入的分析，我所说课的内容选自岭南版初中美术八年级下册第5课，本课属于造型·表现艺术实践。通过本课学习，引导学生初步了解基本形体的明暗变化规律，懂得三大面、五调子是明暗造型素描最基本法则，并掌握其基本的作画步骤与经验，感受不同的明暗素描表现形式。培养学生整体观察、分析事物和表现事物的造型能力。
二、说学情
初中生具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃、敏感，喜欢别出心裁和标新立异，所以在许多方面都表现出强烈的创造欲望。从绘画的角度来看初中阶段的学生已进入写实后期，注重所描绘物体的逼真性，产生了与评价艺术作品的艺术性、感染力、表现力等艺术手段有关的情感体验，审美观念正逐步形成。
三、说教学目标
根据以上的分析和新课标的理念，我确定了如下教学目标：
1.理解物体的亮、灰、暗层次变化关系，学习立体物象的表现方法。
2.运用不同的明暗色调表现技能，尝试创作出具有一定新意的素描作品，提高造型表现能力。
3.养成善于观察、勤于思考的习惯，培养学习美术的兴趣。
四、说教学重难点
为了课堂教学能够达到最优化，我将教学的重难点确定为：
重点：理解物体的亮、灰、暗层次变化关系，学习立体物象的表现方法。
难点：作品具有明暗层次变化、有新意。
五、说教法、学法
为了突出重点，突破难点，践行新课标中“教师主导，学生主体”的教学思想。我将采用情境模拟法、小组讨论法、和示范教学法。从而引导学生自主、合作、探究的方式进行学习。
六、说教学准备
好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为此我做了如下的准备：多媒体课件、生宣纸、国画颜料、毛笔等。
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责任编辑：欣欣
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