http://chongqing.hteacher.net 2024-02-02 15:04 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
《小三门》考点四
新的教学观
三种新的学习方式：自主学习 探究学习 合作学习
四种新型学习能力：
1.信息能力指导
2.自主学习指导
3.合作学习指导
4.探究学习指导
三种学习方式转变的基本精神：自主、创新、合作
1.自主学习
自主学习关注学习者的主体性和能动性，是学生自主而不受他人支配的学习方式。
特点：主动学习(基本、首要特点)独立学习(核心特点)元认知监控学习
2.探究学习
探究学习也称为发现学习，是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。探究学习特点：
(1)问题性
(2)过程性
(3)开放性
(4)自主性
(5)实践性过程：问题阶段--计划阶段--研究阶段--解释阶段--反思阶段
3.合作学习合作学习是在教学中运用小组，使学生共同开展学习活动。
合作学习的特点：互助性、互补性、自主性和互动性
合作学习的意义：
1.激发创造性，有助于培养学生的合作意识和合作技能。
2.有利于学生之间的交流沟通，有利于培养团队精神，凝聚人心，增进认识与理解。
3.促进学生不断反省，不断提高。
难点：①最大程度的促进他们自己以及他人的学习的一种学习方式。
②分组原则：组内异质，组间同质 4-6 人
③与艺术欣赏课最适合的合作学习
④合作学习的要素：
(1)积极互赖
(2)人人尽责
(3)同时互动
(4)合作技能
(5)小组自治
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责任编辑：云云
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