http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:42 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
01
5岁的小兰认为洋娃娃和她一样,需要每天吃饭,睡觉。根据皮亚杰的认知发展理论,小兰处于( )。(单选)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】B。解析:本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。
A选项,0-2岁是感知运动阶段,这一阶段的特点是:低级的行为图式;客体永恒性。与题意不符,排除。
B选项,2-7岁是前运算阶段,这一阶段的特点是:万物有灵论;一切以自我为中心;思维不可逆,刻板性;未守恒;集中化。题干中,5岁的小兰认为洋娃娃和自己一样吃饭睡觉,认为洋娃娃是有生命的,体现了万物有灵论,属于前运算阶段。故B选项正确。
C选项,7-11岁是具体运算阶段,这一阶段的特点是:守恒观念形成;思维具有可逆性;理解原理和规则,但只能刻板的遵守规则;思维运算必须有具体地事物支持,可以进行简单抽象思维。与题意不符,排除。
D选项,11-15岁是形式运算阶段,这一阶段的特点是:能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题意不符,排除。
综上所述,本题正确答案为B。
02
小马在数学课中能够根据A>B,B>C,推导出A>C,根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小马处于( )认知发展阶段。(单选)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】D。解析:本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。
A选项,0-2岁是感知运动阶段,这一阶段的特点是:低级的行为图式;客体永恒性。与题意不符,排除。
B选项,2-7岁是前运算阶段,这一阶段的特点是:万物有灵论;一切以自我为中心;思维不可逆,刻板性;未守恒;集中化。与题意不符,排除。
C选项,7-11岁是具体运算阶段,这一阶段的特点是:守恒观念形成;思维具有可逆性;理解原理和规则,但只能刻板的遵守规则;思维运算必须有具体地事物支持,可以进行简单抽象思维。与题意不符,排除。
D选项,11-15岁是形式运算阶段,这一阶段的特点是:能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干中,小马可以根据A>B,B>C,推导出A>C,得出A、B、C的关系,说明小马能够进行逻辑推理,因此小马处于形式运算阶段。故D选项正确。
综上所述,本题正确答案为D。
03
小雨做作业时,常常很快得出答案却总是出错误,他的认知风格是冲动型。( )(判断)
【答案】正确。解析:本题考查认知风格的分类。杰罗姆·卡根将认知风格分为沉思型与冲动型。冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应,但是精确度往往比较低。题干中,小雨回答问题快速但准确率低,属于冲动型。因此题干正确。
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责任编辑:云云
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