教师招聘初中音乐《拉德茨基进行曲》教案

http://www.hteacher.net 2024-02-04 13:10 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、教材页展示

图片选自人音版初中音乐七年级下册第一单元

一、教学目标

1.通过欣赏、学唱音乐主题，学生能够了解进行曲在生活中的作用，振奋精神并以积极进取的态度投入生活。

2.通过聆听、模仿、演唱等活动，提升学生的音乐感知力与团结协作能力。

3.学生能够哼唱出音乐主题，理解掌握单三部曲式的结构形式，并正确演唱歌曲中的装饰音、休止符等。

二、教学重难点

重点：学生能够熟知音乐主题，并能掌握单三部曲式的结构形式。

难点：装饰音及休止符的准确演唱。

三、教学过程

(一)情境导入

在上课之前通过多媒体播放阅兵视频短片，引导学生谈谈观看完之后的感受(雄伟壮观)，今天老师给大家带来了一首具有行进步伐展现军人风采的乐曲。顺势引出本课课题——《拉德茨基进行曲》。(板书课题)

(二)初步感知

1.初听乐曲

播放音频，引导学生初次聆听歌曲，并在听的过程中思考以下问题：歌曲的速度是怎样的?歌曲的情绪又是怎样的?

(1)了解作曲者情况及进行曲体裁特点。

请同学们通过课前收集的资料，简单介绍歌曲的创作背景，教师做适当总结。老约翰•施特劳斯一生写过150多首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲。他最大的贡献是奠定了维也纳圆舞曲的基础，因此被人们称为“圆舞曲之父”。但在他的作品里，影响最大、流行最广的就是《拉德茨基进行曲》。而进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。通常为2/4拍或4/4拍，结构规整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，富有强烈的号召性。