http://xinjiang.hteacher.net 2024-06-12 17:35 新疆教师招聘 [您的教师考试网]
一、说教材
教材是课程的基础和依托,正确理解教材有助于课程的顺利展开。我说课的内容选自人民美术出版社美术八年级下册第4课,属于造型·表现学习领域。本节课主要内容展示了单色版画的艺术特点,以及其独特的肌理美、印痕美与层次美。与此同时,引导学生学习不同的制作方法,并能运用各种材料制作单色版画,从而体验创作的乐趣,提高审美情趣。
二、说学情
学生是学习的主体,学生已有的思维结构和认知水平是我授课的重要依据。初中生具有强烈的求知欲和探索精神,他们兴趣广泛、思想活跃、敏感,喜欢别出心裁和标新立异,所以在许多方面都表现出强烈的创造欲望。从创作的角度来看,初中阶段的学生已产生了与评价艺术作品的艺术性、感染力、表现力等艺术手段有关的情感体验,审美观念正逐步形成。
三、说教学目标
知识与技能:掌握单色版画的艺术特点,结合材料与制作方法,创作一幅生动有趣的单色版画。
过程与方法:通过描述、分析,感受其肌理美、印痕美与层次美,并在艺术实践中提高动手操作能力。
情感、态度和价值观:体验单色版画的创作乐趣,激发对美术学习的持久兴趣,提高自身审美趣味。
四、说教学重难点
重点:掌握单色版画的艺术特点,创作一幅单色版画作品。
难点:结合各种材料与制作方法,能创作出形象生动有趣的单色版画。
五、说教法、学法
教学有法,教无定法,贵在得法。为了突出重点,突破难点,践行新课标中“教师主导,学生主体”的教学思想。我将采用以下教学方法开展教学活动:演示法、展示法、讨论法和示范教学法等,从而引导学生以自主、合作、探究的方式进行学习。
六、说教学准备
“工欲善其事,必先利其器”,好的教学准备能够提高课堂的教学效果。为此,我做了如下的准备:多媒体课件、颜料、纸板、吹塑纸、树叶、剪刀等教具。
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责任编辑:欣欣
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