2024甘肃金昌市市直教育系统第四批引进高层次和急需紧缺人才5名公告

http://gansu.hteacher.net 2024-06-14 11:49 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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甘肃金昌市教师招聘安排

报名时间：2024年6月13日至2024年6月30日

笔试时间：见公告

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为深入实施新时代人才强市战略，进一步优化市直教育系统人才队伍结构，决定开展金昌市市直教育系统2024年第四批引进高层次和急需紧缺人才工作。现就有关事宜公告如下。

一、引进计划

金昌市市直教育系统2024年第四批引进人才计划共5名，具体岗位和条件详见《金昌市市直教育系统2024年第四批引进高层次和急需紧缺人才岗位简表》(以下简称《岗位简表》)。

二、引进方式

采取公开考核的方式，由市直教育系统2024年引进人才工作领导小组统一组织实施，相关用人单位配合，集中开展考核工作。

三、引进范围

“一流大学”建设高校全日制应往届本科及以上学历毕业生，“双一流”建设高校全日制应往届硕士及以上学历毕业生，教育部直属师范院校全日制应往届本科及以上学历毕业生，省级重点师范大学全日制应往届硕士研究生(金昌市第二中学引进岗位放宽至省级重点师范大学师范类专业全日制应往届本科学历毕业生)。具体各岗位引进范围详见《岗位简表》。

四、引进资格条件

(一)具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和其他法律法规。

(二)政治素质好，有强烈的事业心和责任感，品行端正，表现良好。

(三)热爱教育事业，有扎实的专业基础理论和实践能力，学业综合评价优良。

(四)须于考察前取得相应的毕业证书、学位证书和教师资格证书。

(五)身体健康，具有正常履行职责的身体条件。

(六)年龄条件：本科毕业生和硕士研究生年龄不超过30周岁(1994年6月1日以后出生)，博士研究生年龄不超过40周岁(1984年6月1日以后出生)。

(七)硕士研究生须取得全日制本科学历学位，博士研究生须取得全日制本科、全日制硕士研究生学历学位。取得多个学历学位的按照主修专业学历报名。硕士研究生要求本科专业与研究生专业大类一致。

(八)有下列情形的人员不得引进：有刑事、治安处罚及失信记录的;在校就读期间受过处分的;未能如期取得相关毕业证书和成绩单的有效证明材料的，或提供虚假证件材料的;人事档案审核中发现有影响聘用情形的;金昌市机关事业单位和国有企业在编在岗工作人员;金昌市“三支一扶”、进村进社等各类项目人员;各类网络学院、成人教育学院、独立学院和专升本毕业生;其他不适宜引进的情况。

五、引进程序

(一)报名与资格审查

1.报名时间：2024年6月13日至2024年6月30日。

2.报名方式。采取网上报名和现场报名相结合的方式进行。应聘人员认真查阅《公告》，填写《金昌市市直教育系统2024年第四批引进高层次和急需紧缺人才报名表》(以下简称《报名表》)。报名前，应聘人员应仔细阅读“应聘人员诚信承诺书”和引进岗位条件，每位应聘者只允许选择填报1个岗位，具体各岗位引进条件以《岗位简表》为准。因个人填报信息错误而导致的其他后果，由应聘者本人负责。应聘人员提供的报名材料应真实准确。伪造或变造有关证件、材料、信息，提供虚假报名材料的应聘人员，一经发现即取消资格并按照有关规定处理。

报名时，应届毕业生应提供就读高校毕业生就业部门出具的推荐证明、《教育部学籍在线验证报告》、身份证、学业课程成绩单、职业资格证明(教师资格证书、教育部考试中心颁发的中小学教师资格考试合格证明或学校免试认定教师资格证明)、《师范生公费教育协议书》(公费师范生提供)、自荐材料、《报名表》等材料。未就业往届毕业生应提供身份证、毕业证、学位证、就业协议书、教师资格证书、学业课程成绩单、自荐材料、《报名表》等材料。已就业往届毕业生报名应聘时，还需提供本人工作单位出具同意参加应聘的证明(机关事业单位工作人员报名须所在单位及其主管部门、同级组织或人社部门同意)。硕士研究生须提供本科阶段的学历、学位证书，博士研究生须提供本科阶段、研究生阶段的学历、学位证书。“一流大学”建设高校和“双一流”建设高校相应学历毕业生可适当放宽教师资格证条件，经考核录用后承诺在试用期1年内考取相应教师资格证，未按时限取得教师资格证的予以解聘。

网上报名的应聘人员将报名相关材料电子版(PDF格式)压缩文件包(备注姓名+就读院校+专业+应聘岗位)发送至报名邮箱。

3.资格审查。由考核组负责资格初审。通过资格初审的，由考核组通知应聘人员，告知现场资格审查时间、地点;未通过资格初审的，告知本人并说明原因。现场资格审查时，应聘人员需提供报名资料的原件、复印件，同时提供本人近期同底正面2寸免冠照片2张。成绩核查以就读学校盖章确认的在校学习成绩单(或加盖档案管理部门公章的复印件)为准。学业课程成绩综合评价优良及以上的方可进入面试考核环节。资格审查工作贯穿人才引进工作全过程。