http://chongqing.hteacher.net 2024-08-13 17:27 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】单选题
7.六年级学生晓怡知道自己这次数学能考满分是因为自己努力学习。根据韦纳的成败归因理论，晓怡的归因属于( )。
A.稳定、可控的归因 B.稳定、不可控的归因
C.不稳定、可控的归因 D.不稳定、不可控的归因
【答案】C
【知识点】教育心理学*学习动机*学习动机理论*成败归因理论
【解析】本题考查韦纳归因理论。韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中努力因素属于内部的、不稳定的可控因素。故本题选C。
【难度】容易
【题型】单选题
8.在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写“磊”字，这一学习迁移属于( )。
A.具体迁移 B.水平迁移
C.一般迁移 D.垂直迁移
【答案】A
【知识点】教育心理学*学习迁移*学习迁移概述*学习迁移的类型
【解析】本题考查对具体迁移的理解。具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。例如，学习了“日”“月”对学习“明”的影响。故本题选A。
【难度】容易
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责任编辑：云云
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