幼儿结构化面试：你组织活动时有小朋友插嘴，你应该怎么办?

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你组织活动时有小朋友插嘴，你应该怎么办?

【参考解析】

幼儿园教师在组织活动时经常会发生小朋友插嘴的现象，这是小朋友规则意识较差的表现，蒙台梭利提出幼儿期是秩序建立的关键期，在教学过程中教师不仅关注知识还要关注幼儿的各个关键期。针对上述事情我会做以下处理：

首先判断幼儿插话的内容是否跟活动有关，如果跟活动有联系，我会先肯定幼儿积极的学习态度，并告诉幼儿下次举手回答会更好，根据幼儿感兴趣的话题适当调整课程，维持幼儿的积极性。如果幼儿插话的内容和本次活动无关，首先我会用眼神暗示的方式来提醒幼儿，要认真倾听别人讲话后再发表自己的想法。

“少年若天性，习惯成自然”，幼儿良好的规则意识是需要教师在生活中不断引导而养成的，需要教师要有足够的耐心，不能采用辱骂和批评的方式来处理。需要我们正面引导，通过强化或者代币法等方式增加正确行为的出现频率。

最后，幼儿的快速、健康发展一定是家园共同努力的结果，作为教师我要和家长达成教育共识，一起帮助幼儿养成良好的规则意识。

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责任编辑：云云

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