http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-09 17:06 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
46.为了废除年级和班级教学,学生在教师指导下,各自主动地在室内作业,根据拟定的学习计划,以不同的教材,不同的速度和时间进行学习,以适应其能力、兴趣和需要,从而发展其个性。这种教学组织形式是( )。
A.特朗普制 B.道尔顿制
C.分组教学制 D.个别教学制
47.肖军同学胆小怕事,不敢举手发言。于是张老师在课堂上就把一些简单的问题让肖军回答。当他回答正确时,张老师就微笑着表扬他,这样肖军慢慢地变得自信起来了。张老师运用的德育方法是( )。
A.榜样法和说服法 B.表扬法与陶冶法
C.奖惩法和实际锻炼法 D.说服法和实际锻炼法
48.以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程是( )。
A.教学计划 B.教学设计
C.教学评价 D.教学过程
【答案解析】
46.【答案】B
【解析】本题考查教学组织形式。道尔顿制又称道尔顿实验室计划,美国教育家帕克赫斯特(柏克赫斯特)于1920年在美国马萨诸塞州道尔顿中学创设,因此得名。其目的是废除年级和班级教学,学生在教师指导下,各自主动地在实验室(作业室)内,根据拟定的学习计划,以不同的教材,不同的速度和时间进行学习,用以适应其能力、兴趣和需要,从而发展其个性。题干表述的即道尔顿制。故本题选B。
47.【答案】C
【解析】本题考查德育方法。奖惩法(品德评价法)是教育者根据一定要求和标准,对受教育者的思想言行、品德水平作出判断,以促进学生发扬优点、克服缺点,逐步培养良好品德的方法。实际锻炼法是有目的的组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。题干中张老师通过让肖军回答问题的实际行为来锻炼他的勇气,运用了实际锻炼法;并对他的正确回答进行了表扬,属于奖惩法。故本题选C。
48.【答案】C
【解析】本题考查教学评价的内涵。教学评价是以教学目标为依据,运用科学可行的方法,对教与学的过程和资源进行的价值判断。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。题干表述的正是教学评价的定义。故本题选C。
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责任编辑:云云
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