http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-17 17:53 江西教师招聘 [您的教师考试网]
5. 单元体育教学计划的制订。
6. 学时体育教学计划(教案)的制订。
五、体育与健康课程资源的开发与利用
(一)开发体育与健康课程资源的途径和方法
(二)开发体育与健康课程资源应注意的问题
(三)体育教材化
1. 体育教材化的基础。
2. 体育教材化的工作内容:体育教学内容的选择;体育教学内容
的编辑;体育教学内容的改造和加工;体育教学内容的媒介化。
六、体育教学研究
(一)体育教学研究的概念与意义
(二)体育教学研究的层次
1. 描述现象的层次。
2. 解释现象和归因层次。
3. 实证研究的层次。
4. 理论和外推层次的研究。
(三)体育教学研究的特点
(四)体育教学研究的内容
(五)体育教学研究的主要方法与手段
七、体育与健康课程评价
(一)体育学习评价
(二)体育教师教学评价
八、体育教师
(一)体育教师的素质要求:性格;专业知识;专业能力
(二)体育教师的在职培训
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