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(三)教育学
1.教育与教育学
(1)教育的产生与发展 (2)教育学的产生与发展
2.教育与社会发展
(1)教育与社会政治经济制度 (2)教育与社会生产力
(3)教育与文化 (4)教育与人口
3.教育与个体的发展
(1)个体身心发展及其规律 (2)影响个体身心的发展的因素
4.教育目的
(1)教育目的概述 (2)我国的教育目的及其理论基础
(3)素质教育的内涵 (4)全面发展教育
5.学校教育制度
(1)学校教育制度概述 (2)我国的学校教育制度
6.课程
(1)课程概述 (2)课程规范
(3)基础教育课程改革
7.教师与学生
(1)教师职业概述 (2)教师的专业素养
(3)学生概述 (4)师生关系
8.教学
(1)教学概述 (2)教学过程
(3)教学原则与教学方法 (4)教学工作的基本环节
(5)教学组织形式 (6)教学评价
9.思想品德教育
(1)思想品德教育概述 (2)思想品德教育过程
(3)思想品德教育的原则与方法 (4)思想品德教育的途径
10.班级管理与班主任工作
(1)班级与班级管理 (2)班主任工作概述
(3)班主任工作的内容与策略
11.教育科学研究
(1)教育科学研究概述 (2)教育科学研究的基本方法
(四)心理学
1.心理与心理学
(1)科学的心理观 (2)脑的结构与功能
(3)心理学概述 (4)科学心理学的发展
2.感觉与知觉
(1)感觉及感觉规律 (2)知觉及知觉规律
(3)感知觉规律在教学中的应用
3.记忆
(1)记忆概述 (2)记忆品质
(3)记忆规律在教学中的应用
4.表象与想象
(1)表象及其特点 (2)想象概述
(3)学生想象力的培养
5.思维
(1)思维概述 (2)思维过程
(3)思维的品质与培养
6.注意
(1)注意概述 (2)注意的品质
(3)注意规律在教学中的应用
7.情绪与情感
(1)情绪.情感概述 (2)学生情绪情感的发展与教育
8.意志
(1)意志与意志行动 (2)意志行动过程
(3)学生意志的发展与教育
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责任编辑：张欣
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