四川教师招聘考试题教育综合知识模拟题92

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-06 10:51 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.A

【解析】本题考查的是班集体的秩序。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。BD选项是班主任组织和培养班集体的内容，C选项是班主任工作的内容之一，故本题选A。

2.A

【解析】本题考查的是教学评价的类型。诊断性评价也称准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。形成性评价常采用非正式考试或单元测验的形式来进行。摸底考试属于诊断性评价，单元测验属于形成性评价。故本题选A。

3.B

【解析】本题考查的是效度。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。题干中的单元测验没有测量出学生真实的学习情况，说明没有达到此次测验的目的，说明效度较低。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是定势。定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。题干中学生解题已经习惯了用之前的常规方法，这是定势的体现。故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是效果律。效果律指满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。题干中取得较好的分数相当于满意的结果，对学科的兴趣增加，成绩不理想相当于不满意的结果，会减弱对学科的兴趣。这体现的是效果律。故本题选C。