2022甘肃教师考试人物分享之夸美纽斯

http://gansu.hteacher.net 2022-09-14 16:51 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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1.著作：

夸美纽斯被称为“教育学之父”，由他所著的《大教学论》(1632年)标志着教育学开始成为一门独立学科，也是近代第一本教育学专著。此外，他还出版了《母育学校》、《世界图解》等著作。

2.思想：

(1)泛智教育与教学内容

在《大教学论》中，夸美纽斯提出的“泛智教育”是其教育思想的核心。“泛智教育”意为“把普通的知识教给一切人”，通俗一点可以解释为“把一切知识教给一些人”。这里涉及到了两个方面：一是“一切知识”，据此夸美纽斯提出了教学内容——百科全书式的课程;二是“一切人”，表明了教育对象是所有的人，体现了普及教育、教育平等的思想。

(2)教学原则

夸美纽斯将文艺复兴中“引证自然”的思想糅合到了自己的思想中，进而提出了“教育遵循自然”这一根本性的指导原则，并且他还对于旧学校中种种弊端提出了批评，指出当时学校的教育工作不符合事物的自然秩序。在夸美纽斯看来，“教育遵循自然”包含两方面的含义：一是指教育要适应大自然的发展法则;二是指教育要适应儿童个体的自然发展，也就是教育要适应儿童的天性、年龄、特征。

(3)教学方法

夸美纽斯在《大教学论》中还提出了许多重要的教学方法，如直观性、量力性、系统性、巩固性以及自觉性等一系列教学方法，这些方法在今天仍旧发挥着重要作用。其中有一条被奉为金科玉律，它就是—直观性，夸美纽斯还依据直观性教学写了一本书——《世界图解》。

(4)班级授课制

夸美纽斯还系统的论述了班级授课制，他是对班级授课制等作系统理论阐述的第一人。

【例题】

1.第一次系统论述班级授课制的是( )。

A.杜威 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

答案：C。解析：在教育史上夸美纽斯最早从理论上详细阐述了班级授课制，并且是对班级授课制等作系统理论阐述的第一人。而杜威提出教育的本质、五步教学法等思想。卢梭则提出教育遵循自然的思想。赫尔巴特的教育性教学原则，四阶段教学理论等都和班级授课制无关。因此本题选择C项。

2.教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的( )。

A.《大教学论》 B.《雄辩述原理》 C.《理想国》 D.《教育论》

答案：A。解析：本题考查夸美纽斯的著作。夸美纽斯在1632年所著的《大教学论》，是教育学成为一门独立学科的开始。因此，A项正确。选项B，昆体良的《雄辩术原理》(又称为《论演说家的教育》)，是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。与题干不符，排除。选项C，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。与题干不符，排除。选项D，《教育论》由斯宾塞汇编而成，书中贯穿了斯宾塞的实证主义哲学观和资产阶级的社会政治思想。与题干不符，排除。因此，本题选A。