江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识模拟卷论述题

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 15:33 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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【题型】复合题

幼儿园小班的家长会，多是年轻的父母来参加。到了大班，出席家长会的则大多是爷爷、奶奶、外公和外婆。对此，一些教师感慨:“现在的家长越来越不重视家园共育了。”是什么原因使家长渐渐失去了参与幼儿园活动的热情呢?

一个朋友向我抱怨:“家长会像教师的工作计划交流会。教师把自己的教学计划读一遍，其中还有许多你们的行话，比如角色意识、区角活动等，我们听不懂，所以很没劲。”

又一个朋友向我道出他的无奈:“每次家长会像是开批斗会，我家孩子很顽皮，老师讲着讲着就把他当反面材料提出来，让我很难堪也很失望。”

还有朋友告诉我:“开家长会就是老师的报告会，轮到我们家长提建议的时候，老师一般没有认真听，我们还没有说完就宣布散会了。”

【教研题型】案例分析题

【题型】主观题

1.结合幼儿园家长工作的原则分析案例中的家长工作。(8分)

【参考答案】

(1)幼儿园家长工作的原则

①平等性原则

平等性原则是指幼儿园家长工作应面向全体家长，对待家长一视同仁，将家长看作平等的合作伙伴。幼儿园教师要与家长在平等的基础上开展家长工作，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。案例中教师的家长工作是失败的，无效的，主要原因是教师没有遵守平等性原则，没有把家长作为平等的合作伙伴，如案例中一个家长说“开家长会就是老师的报告会，轮到我们家长提建议的时候，老师一般没有认真听，我们还没有说完就宣布散会了”。

②个别化原则

个别化原则是指幼儿园教师应重视幼儿及其家长需要的多样性和差异性，有针对性地开展家长工作。幼儿成长于不同的家庭环境，幼儿家长各有自己的行为习惯和生活背景，对子女的教养也有自己的独特方式，这使得他们形成了各自的特征。因此，幼儿园家长工作要求教师针对每个幼儿的实际情况，进行问题分析，有针对性地与家长进行沟通，解决幼儿成长中的问题。案例中的教师没有根据不同幼儿情况有针对性地与家长进行沟通如有的家长说“家长会像教师的工作计划交流会。教师把自己的教学计划读一遍，其中还有许多你们的行话，比如角色意识、区角活动等，我们听不懂，所以很没劲”。

③经常性原则

经常性原则是指幼儿园教师要经常性地开展家长工作，使幼儿园和家庭及时沟通。幼儿园教师要避免将家长工作理解为开学之初的工作介绍或期末的工作总结。幼儿园家长工作不是偶然行为，而是定期的常规性工作。幼儿园教师与家长应注意利用一切便利条件，围绕幼儿的教育与发展情况进行经常的沟通，互相告知幼儿的情况，以便调整各自的教育对策。

④预见性原则

预见性原则是指幼儿园教师依据幼儿身心发展的状况与教育规律，预料可能发生的事情，并主动采取措施与家长配合。案例中教师应有实现预见的能力，主动积极的与家长配合，共同促进幼儿的发展。

⑤制度化原则

制度化原则是指幼儿园家长工作应有一定的制度做保障，遵循一定的要求，有步骤、有目的地开展，以条文的形式确立家长工作相关管理制度，确保将家长工作纳入科学规范的管理轨道。案例中教师应把家长做科学地进行制度管理，科学地进行家长工作的开展。

【解析】暂无解析

2.谈谈家长工作要做哪些内容?(6分)

【参考答案】

(2)幼儿园家长工作的内容

①加强幼儿园与家长之间的沟通

加强幼儿园与家长之间的沟通，是幼儿园家长工作的一项重要内容，也是做好家长工作的根本。有效的家园沟通，一方面能使家长与教师相互了解、理解，建立起相互尊重信任的关系。教师通过与家长的联系了解幼儿的家庭环境与家长的教养方式，有针对性地对幼儿进行教育，及时获得反馈信息，不断改进自身的工作。另一方面家长也可以及时了解幼儿在园情况，了解幼儿园的教育要求和教育内容，与幼儿园相互配合对幼儿实施教育。

②帮助家长提高育儿能力

幼儿家长的教育水平参差不齐，对幼儿的教育常常存在观念上的偏差，需及时纠正。幼儿园教师作为专门的教育者，可以在了解幼儿家庭教养状况的基础上，有针对性地向家长传递科学育儿知识，介绍或传授具体方法，为家长科学育儿提供帮助与支持。

③鼓励家长参与幼儿园活动

幼儿园家长工作是一项双向渗透双向服务的过程。家长是幼儿园教育重要的支持者和辅助者，幼儿园家长工作要鼓励家长积极参与幼儿园活动。

【解析】暂无解析