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教师招聘考试:语文学科备考4

http://guizhou.hteacher.net 2024-01-08 16:01 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

1.分类别:条理清晰地说明了说明对象的……特征;

2.摹状貌:生动具体地说明了说明对象的……特征;

3.下定义:科学准确地说明了说明对象的……特征;

4.作诠释:具体形象地说明了说明对象的……特征;

5.引资料:使说明更生动、真实可信,增添诗意。

在分析说明方法的作用时,如果明确了说明对象,要具体答出说明对象是什么,并且结合文章内容,具体概括出说明对象的特征。在说明文中,“字不离句,句不离段,段不离篇”的基本原则仍然要牢记。

四、说明顺序

说明文的说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序就是按照时间变化来进行说明,如《大自然的语言》中,以四季来说明自然的变化;空间顺序是按照空间变化来说明,常见的标志词有:东西南北、前后左右等,《故宫博物院》就是按照空间顺序来说明的;说明文的逻辑顺序主要有:从主到次、从原因到结果、从一般到特殊等。

常见提问方式有:本文运用了什么说明顺序?

对于此类题型,一看标志词,二用排除法。首先,看是否有明确的,表示时间顺序和空间顺序的标志词,如果都没有,基本可排除时间顺序和空间顺序,选择逻辑顺序。

五、说明结构

说明结构主要可分为:总分、递进、并列等结构。阅读文章时,分析说明文结构有助于快速确定答题域,提高做题速度。

1.总分结构。可细分为:总——分、分——总、总——分——总。在总说中会直接体现说明对象,分说中常常体现说明对象的各部分功能或特征。

2.递进结构。在事物说明文中,常常会由事物的外貌介绍到原理和功能;在事理说明文中,常常会由浅入深地进行说明,这些都会运用到递进结构,递进结构往往与逻辑顺序相结合。

3.并列结构。文章的各部分是横向展开的,没有主次之分。

说明文阅读更多侧重的是对文本信息的归纳和概括能力的考察,需要在作答时先对文章脉络有大体的了解,要先明确文章的说明对象是什么,之后,在解答具体题目时,需要快速找到答题域,结合文本进行作答。相信掌握了一定的阅读方法和技巧,并练习,说明文阅读会得到极大的提高。

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