教师招聘笔试教综易错题之多项选择题41

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:39 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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82.下列关于新课程改革的说法，正确的有( )。

A.关注学生作为“整体的人”的发展

B.改变过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来

D.寻求学生主体对知识的建构

E.关注学生的情感需要，给学生充分的个性空间和时间

83.以下说法中，体现了教育与政治经济制度之间关系的是( )。

A.14世纪以前，学校教育中自然科学的课程，一般只有算术、几何、天文等学科;到了14至16世纪，学校中增加了地理和力学;17世纪以后，又增加了代数、三角、物理、化学、动物学、植物学等学科

B.物理、化学的实验，幻灯片、电影的演示教学，班级教学组织形式的产生，广播、电视教学的出现，教学中电子计算机的应用

C.国家政权力量颁布政策和法令，规定办学宗旨和方针，通过组织手段任免教育机构领导人和教师

D.在奴隶社会，我国的“礼”“乐”，欧洲的音乐、文学、政治、哲学等内容，在封建社会，我国的“四书”“五经”，欧洲国家的教会教育的“七艺”、骑士教育的“七技”，都贯穿着统治阶级的意志

E.东方思想的核心是追求和谐、崇尚德行、关注整体;西方思想的核心是追求征服、崇尚理性、关注个性，与这两种不同思想发展相适应的教育模式，在教育目的、内容与方式等各个方面都有明显差异

【答案解析】

82.【答案】ABCDE

【解析】本题考查新课改的特点。A选项，课程目标上，关注学生作为“整体的人”的发展。“整体的人”包含两层含义：人的完整性与生活的完整性。从本质上说，人是一个智力与人和谐发展的有机整体。B选项，新课程改革的具体目标上，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。C选项，新课程改革倡导的发展性评价，具体阐述为关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分;而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进入被评价者发展的进程之中。D选项，课程实施上，寻求学生主体对知识的建构。强调学生对知识的建构意味着课程体系必须建构知识和人之间的一种整体意义关联，使之对个人的成长和发展产生积极意义。E选项，现代教学观，具体阐述为教学更关注人而不只是科学，更关注学生的情感需要，给学生充分的个性空间和时间，重视对学生情感、态度和价值观的教育。故本题选ABCDE。

83.【答案】CD

【解析】本题考查教育与社会子系统之间的关系。AB是在说明生产力发展制约着教育的内容和手段，是教育与生产力之间关系的体现;CD是统治者和被统治者之间的相互影响，体现了教育与政治之间的关系;E是在不同的文化模式和思想的影响下，社会产生了与之相对应的教育模式，体现了教育与文化之间的关系。故本题选CD。