http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:39 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
84.认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。下面有关论述正确的是( )。
A.认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
B.它要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正表现出来
C.学生对于某学科的内驱力是天生的
D.认知内驱力是一种最重要的和最稳定的动机
E.认知内驱力主要是获得的,有赖于特定的学习经验
85.下列表述中涉及策略性知识的是( )。
A.小兰掌握了两位数加法的运算步骤,能独立地进行两位数加法的运算
B.学生能理解《声声慢》中蕴含的情感
C.唐老师擅长教会学生如何将知识加以组织与意义加工,促进和便于回忆
D.庆庆能熟记历史、地理中的人物、事件、地点、时间
E.杨老师教会学生在听课和看书时如何做笔记
【答案解析】
84.【答案】ABDE
【解析】本题考查对认知内驱力的理解。认知内驱力:指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。它以求知作为目标,从知识的获得中得到满足,是学习的内部动机。认知内驱力一般说来多半是从好奇的倾向中派生出来的。它要通过个体在实践中不断取得成功才能真正表现出来才能具有特定的方向。因此学生对于某学科的认知内驱力或兴趣不是天生的,主要是后天获得的,也有赖于特定的学习经验。在有意义的学习中认知内驱力可能是一种最重要和最稳定的动机了。故本题选ABDE。
85.【答案】CE
【解析】本题考查策略性知识。A项主要涉及程序性知识;BD是有关“是什么”的知识,属于陈述性知识;CE涉及个体的内部认知活动与调控自己认知活动的知识,属于策略性知识。故本题选CE。
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责任编辑:云云
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