http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-18 15:58 江西教师招聘 [您的教师考试网]
主要思想内容和艺术特色。
重点要理解与分析的是:鲁迅《呐喊》《彷徨》的思想内容和小说的
现代化特色;《阿 Q 正传》中阿 Q 的形象及意义;郭沫若《女神》的时代
精神和浪漫主义色彩;周作人散文的艺术特色;徐志摩抒情诗歌的艺术
特色;戴望舒诗歌特色;茅盾《子夜》的艺术成就;巴金《家》的主题与人
物形象;巴金小说前后期风格的变化;老舍小说中的市民形象;《骆驼
祥子》祥子的悲剧内涵;老舍小说的京味;沈从文《边城》的审美意蕴;
曹禺剧作的主要特色;《雷雨》主要人物分析;钱钟书《围城》的主题意
蕴;张爱玲小说的艺术特色;艾青诗歌的主要特色;梁斌《红旗谱》中的
民族化特色;杨沫《青春之歌》中林道静形象及其意义;王蒙《春之声》
的艺术探索;茹志鹃《百合花》的诗化特色;老舍《茶馆》的主题思想和
艺术成就;高晓声《陈奂生上城》陈奂生形象的典型意义;汪曾祺小说
的艺术特色;舒婷《双桅船》的主要意象分析;巴金《随想录》的思想价
值;陈忠实《白鹿原》的艺术成就;莫言《红高粱》 的艺术成就;白先勇
《游园惊梦》的艺术特色;高行健《绝对信号》的主题意蕴、整体象征手
法及结构特点。
(三)鉴赏与评论
重点考查考生对中国现当代文学作品的基本解读能力和文学评论
写作水平。 要求考生在理解文本的基础上对作品的主要内涵和艺术特
色(包括结构特点、写作手法、修辞运用、语言特色等) 作出分析与评
价,并能写出一篇不少于 600 字的鉴赏性评论文章。 所考作品以篇幅
较短的诗歌、散文、短篇小说类作品为主。
五、外国文学
(一)识记部分
阅读并识记主要作家及其代表性作品,理清外国文学发展的基本
过程。 其中重点要阅读并识记的作家或作品是:
诗歌部分:荷马史诗、但丁《神曲》、普希金《致大海》、波德莱尔《恶
之花》、艾略特《荒原》、泰戈尔《新月集》《吉檀迦利》。
责任编辑：江西分校
上一篇： 2016年江西教师招聘考试大纲——初中美术课程教学指导
下一篇： 教师招聘高中美术学科核心素养
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
