http://beijing.hteacher.net 2019-03-22 11:22 北京教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题 (每小题1分，共20分。)
1.教育事业发展的速度、规模受生产力发展水平的制约;教育的社会性质受生产关系的性质所决定。这种教育发展过程中的本质联系和必然趋势是( )
A.教育关系 B.教育现象 C.教育规律 D.教育问题
2. 联合国文件《教育——财富蕴藏其中》提出的终身教育的四个支柱是( )
A. 学会学习、学会交往、学会活动、学会实践
B. 学会学习、学会做事、学会做人、学会关心
C. 学会认知、学会创造、学会相互交往、学会做人
D. 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存
3. 涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了( )
A.社会本位论的教育目的观
B.个人本位论的教育目的观
C.实用主义的教育目的
D.效能主义的教育目的
4.古印度的婆罗门教育是一种私立的教育，教师均由婆罗门担任，教育对象多为婆罗门子弟，其教育带有强烈的( )
A.平民性 B.贵族性 C.普及性 D.民主性
5. “教学活动的每个步骤、每个环节都将受到教学设计方案的约束和控制”说明教学设计具有( )
A.统合性 B.操作性 C.创造性 D.指导性
6.李明私拿水果摊上的一个苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李明低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我——我也晓得不对，就是——就是有时忍不住。”教师对李明进行教育的突破口，应该是( )
A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
7. “你的一个熟人在你与别人说话时常常插嘴甚至试图改变话题，你怎么办?”这种人际问题设计的德育模式属于( )
A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式
8. 福禄培尔创制了一套旨在帮助儿童认识自然及其内在规律的教学用品，称为( )
A.恩物 B.玩偶 C.沙盘 D. 积木
9. 格式塔心理学提出的学习的基本公式是( )
A.S—R B.S—O—R C.S—O—O—R D.R—O—S
10. 教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是( )
A.日记描述法 B.轶事记录法 C.连续记录法 D.个案记录法
责任编辑：郭爽
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