教师招聘常见知识点之朱子读书法

http://jilin.hteacher.net 2023-02-02 10:58 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

 “朱子读书法”作为教师招聘考试中经常出现的知识点，也是我们容易弄错和弄混淆的知识点，我们今天就来一起了解一下“朱子读书法”。

在了解朱子读书法之前，我们先一起来认识一下其提出者——朱熹。

朱熹出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)，年少时天资聪慧、学习能力极强。据记载，朱熹在5岁时就能读懂《孝经》，18岁在建州乡试中考取贡生，第二年入读科举中三甲，赐同进士出身，这便是朱熹仕途的开端。但朱熹大半生都是闲官，主要从事讲学和著书立说，尤其是致力于私人讲学。他在吸取前人经验的基础之上，不断总结自己的经验，对于如何读书，提出了自己的见解。在朱熹去世后，他的弟子便把他的读书方法归纳总结为“朱子读书法”。朱子读书法包括循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志(最重要的读书法)。

一、循序渐进(顺序)

朱熹提出“循序而渐进，熟读而精思”，在我国第一次明确提出了循序渐进的教学要求。 “序”意为“顺序”，因此，读书时要按照一定的顺序，一步一步进行，要量力而行，不能违背身心发展的规律，急于求成。

二、熟读精思(深度)

“抵观书，先须熟读。使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以有得尔。”意思是读书时先要熟读，就像是出于自己之口;紧接着要精心思考，就像是出于自己之心。这样就会有所收获。所以，熟读精思指的就是既要熟读成诵，又要认真思考，才会达到一定的深度。

三、虚心涵泳(态度)

朱熹说“读书须是虚心方得”、“读书须当涵泳，只要仔细寻绎，令胸中有所得。”虚心涵泳意指读书时态度要谦逊，要虚心学习，细心玩味，这样才会有所获得。而不能先入为主，急于求成，妄下断论。

四、切己体察(实践)

朱熹强调读书不能仅仅局限于书本知识，还需身体力行，理论要与实践相结合。正如其所言“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先;论轻重，行为重。”

五、着紧用力(速度)

朱熹提出“宽着期限，紧着课程”。他强调在读书时，一定要抓紧时间，勇猛奋发，就如治病救人一般，拖延不得，也像江上撑船一样，一篙也不能松缓。因此，朱熹反对在学习上松松垮垮，慢慢吞吞。

六、居敬持志(志向)

“书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。”意思是知识你记不住，反复阅读就可以记住;道理你不懂，仔细思考便会明白;唯独没有志向的人，是没有方法可以挽救的。因此，读书需要树立远大的志向，只有这样才能够长期坚守。

朱子读书法分别从顺序、深度、态度、实践、速度、志向这六个方面阐述了读书的方法。通过前面的介绍，想必大家对“朱子读书法”这个知识点有了一定的掌握。在教师考试当中，关于“朱子读书法”这个知识点的考点经常是以客观题为主，现在我们一起来试一试吧。

试一试：

【单选题】“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应( )。

A.量力而行，计划安排 B.精神专一，集中注意力

C.不可先入为主，牵强附会 D.不停留在书本上，要身体力行

【参考答案】B。本题考查朱熹的朱子读书法。“虚心涵泳”中的“涵泳”是指读书时要反复咀嚼，细心玩味，也就是不能先入为主，牵强附会。因此，C选项正确。

A选项，“循序渐进”是指应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵循它，也就是量力而行，集中注意力。与题干不符，排除。

B选项，“居敬持志”，所谓“居敬”，就是读书时精神专注，注意力集中。所谓“持志”，就是要树立远大的志向，并要以顽强的毅力长期坚持。与题干不符，排除。

D选项，“切己体察”。朱熹强调读书必须要见之于自己的实际行动，要身体力行。与题干不符，排除。

ABD三项均与题意不符，故正确答案为C选项。

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责任编辑：云云