2024教师资格考试：小学语文《不懂就要问》答辩

http://www.hteacher.net 2024-07-17 10:06 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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1.谈一谈本节课你的教学思路。

【参考答案】

本节课我首先让学生通过读文概括出课文主要讲了一件什么事，这一问题的设置，完全将学生置于阅读的主体地位，帮助学生理清文章脉络，消化重点词句，理解本文的主旨。然后我将用大屏幕展示出几个问题：私塾原本的学习状态是什么样的?孙中山的学习态度是什么样的?孙中山提出了什么请求?原因是什么?从中可以看出孙中山是一个什么样的人?学生以小组探讨，填写表格的方式完成对这几个问题的探究。这些问题设置，能够培养学生把握重要词句以及归纳概括的能力，同时帮助学生进一步把握课文主旨。接下来是对课文语言更为细致地品读，我会让学生找出自己所喜欢的词语和语句并说出喜欢的理由，引导学生赏析有新鲜感的词语，学习文中所运用到的比喻、反问等修辞手法。最后，我会组织学生选择自己喜欢的方式，再读课文，思考怎么理解“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得”这句话，力求突破教学重、难点。

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2.说一说你对教材的理解。

【参考答案】

《不懂就要问》是部编版3年级上册第1组的第3篇课文，这个单元的主题是美丽的校园，这个单元的课文都以校园为背景，在写校园生活的同时也包含着深刻的精神启示，语言质朴简洁，含义深刻。《不懂就要问》这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山小时候在私塾学习时由原先跟着老师念书，到提出让老师讲解其中意思不能糊里糊涂背书，明知可能挨打，还是向老师提问的故事，反映了他勤奋好学、学习主动、喜欢刨根问底的好品质。学生要联系自己的学习生活，学习孙先生“不懂就问”这一良好习惯。在教学中要带领学生重点感悟孙中山先生的优良品质，养成不懂就问的好习惯，并将这一习惯用于学习生活当中。

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3.说一说本文给你哪些启示。

【参考答案】

《不懂就要问》这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山小时候在私塾学习时由原先跟着老师念书，到提出让老师讲解其中意思不能糊里糊涂背书，明知可能挨打，还是向老师提问的故事，反映了他勤奋好学、学习主动、喜欢刨根问底的好品质。于学生而言，在教学中要带领学生重点感悟孙中山先生的优良品质，养成不懂就问的好习惯，并将这一习惯用于学习生活当中。对于老师来说，不懂就要问也是老师需要养成的一个好习惯，老师首先要解决了自己备课、授课过程中的各种问题，并且遇到难以解决的问题，能够请教经验丰富的老师或者在书中寻找答案，这样才能够不断提升自己的语文素养，以及授课质量和水平，而且能更准确的解决学生提出的问题。

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4.说一说你认识的孙中山。

【参考答案】

他是中国近代民族民主主义革命开拓者，中华民国和中国国民党的缔造者、三民主义倡导者。1905年，成立中国同盟会。1911年10月10日，领导发动辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立了共和国，被推举为中华民国临时大总统。被尊称为“中华民国国父”。孙中山的“教育救国”思想，把教育放在“立国根本”“振兴之道”的位置，强调教育是关系到人才培养和国家强盛的重大问题。鉴于此，孙中山强调重视教育、重视培养人才，才可以使国家由弱变强。知识的传播，有赖于教育。纵览古今，教育与人才培养，国家富强，关系甚大。而忽视教育，将造成国家颓弱的严重局面，令孙中山深感痛心，所以他急切地提出要广设学校，培养人才，因为这是国家富强的必由之路。孙中山先生的教育理念也可用于当下的教育中，通过育人来强国。

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