http://shanxi.hteacher.net 2022-05-27 13:07 山西教师招聘 [您的教师考试网]
1.【答案】ABCD
【解析】意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方面。故本题选ABCD。
2.【答案】AD
【解析】实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。题干中选取了两个班的学生作为研究对象,并给予不同奖励进行对比分析,体现了实验法。观察法是指教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,探索自变量和因变量之间的关系的一种方法。个案法是对某一个体或群体组织在较长时间内连续进行调查、了解,收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。测验法是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。老师派发了调查问卷,体现了测验法。题干中没有体现观察法和个案法。故本题选AD。
3.【答案】ABD
【解析】桑代克提出了三条主要的联结学习规律:准备律、练习律、效果律。题干中孙老师在指导篮球队员训练之前都会给予队员们一定时间进行热身,这体现了准备律;当队员出现不规范的动作,孙老师都会及时指正,而当队员动作符合规范之后孙老师就会立即进行表扬,这体现了效果律;亲自督导队员们对新学会的动作进行反复的练习体现了练习律。故本题选ABD。
4.【答案】ABCD
【解析】教师在组织竞赛时要注意:(1)次数要适当,不宜过于频繁,否则会造成长期紧张,加重负担;(2)增加获胜的机会,使更多的学生有获胜的机会,如按照学习能力和成绩水平分组开展组内竞赛等;(3)多提倡和鼓励个人和团体的自身竞赛;(4)倡导适当的团体竞赛,以培养学生的合作精神和集体主义精神。故本题选ABCD。
5.【答案】AC
【解析】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。题干中甲归因于运气,属于外部的、不稳定的、不可控的因素;乙归因于身心状况,属于内部的、不稳定的、不可控的因素;丙归因于其他的环境因素,属于外部的、不稳定的、不可控的因素。因此三者归因的共同点是不稳定的、不可控的因素。故本题选AC。
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责任编辑:欣欣
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