山西教师招聘教综笔试试题及解析56

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-06 10:01 山西教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)

1.爱国主义教育是德育的永恒主题。 ( )

2.对于消极型的非正式群体要教育争取引导和改造。 ( )

3.能否自觉地关注教学质量是衡量一个教师是否成熟的唯一标志。 ( )

4.学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。 ( )

5.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于功能固着。 ( )

【参考答案】

1.【答案】√

【解析】我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、民主法制教育和心理健康教育。我国学校教育内容具体又表现为：爱国主义教育——德育的永恒主题;理想教育;集体主义教育;劳动教育;人道主义与社会公德教育;自觉纪律教育;民主与法制观念教育;科学世界观和人生观教育。因此，我国学校教育德育内容的具体表现中爱国主义教育是德育的永恒主题。故本题正确。

2.【答案】√

【解析】在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，被称为非正式群体。它是同伴关系的一种重要形式。非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响，也有消极影响。教师在管理非正式群体时，第一，要摸清非正式群体的性质;第二，对积极的非正式群体给予鼓励和帮助;第三，对消极的非正式群体给予适当的引导和干预。故本题正确。

3.【答案】×

【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注学生阶段是在教师顺利地适应了前两个阶段后出现的，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故本题错误。

4.【答案】×

【解析】学习是指有机体在后天生活过程中，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。学习不仅有外显的行为变化，还有内隐的行为潜能的变化。故本题错误。

5.【答案】×

【解析】原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。因此题干鲁班通过茅草的原型发明了锯子属于原型启发。故本题错误。