http://shanxi.hteacher.net 2022-06-06 10:05 山西教师招聘 [您的教师考试网]
一、判断题(正确的题目标“√”,错误的题目标“×”)
1.教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。 ( )
2.教师对所有学生,包括对身体有残疾的学生的爱应该是无条件的。 ( )
3.经济发展水平决定着社会成员受教育权利。 ( )
4.教学模式就是教学方法。 ( )
5.自从有了人类社会就有了教育现象。 ( )
【参考答案】
1.【答案】√
【解析】教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。所以良好的教师人格对学生有直接影响。故本题正确。
2.【答案】√
【解析】《中小学教师职业道德规范》的基本内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中,关爱学生指的是关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故本题正确。
3.【答案】×
【解析】社会政治经济制度决定教育的领导权,受教育的权利、机会和程度,教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。故本题错误。
4.【答案】×
【解析】教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式。教学方法,包括教师教的方法和学生学的方法,是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。所以,教学模式不是教学方法。故本题错误。
5.【答案】√
【解析】教育具有永恒性。教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段,为一切人、一切社会所必需,与人类社会共始终,是人类社会的永恒范畴。教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。故本题正确。
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责任编辑:欣欣
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