http://shanxi.hteacher.net 2022-06-13 10:11 山西教师招聘 [您的教师考试网]
一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)
1.学校以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。 ( )
2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是错觉反应。 ( )
3.通过集体讨论，激发个体思考而达到集思广益的效果，这种思维训练的方法称为头脑风暴法。 ( )
4.课程资源按功能特点分类，有素材性课程资源和条件性课程资源。 ( )
5.关于动机水平与学习效率的关系是动机水平越高，学习效率越好。 ( )
【参考答案】
1.【答案】√
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十六条第二款规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。故本题正确。
2.【答案】×
【解析】一朝被蛇咬十年怕井绳是刺激的泛化。故本题错误。
3.【答案】√
【解析】头脑风暴法，通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。故本题正确。
4.【答案】√
【解析】按课程资源的功能特点，可分为：素材性资源、条件性资源。素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。条件性课程资源包括与课程实施有关的人力、物力和财力，以及时间、场地、设备、设施和环境，还有对于课程本质认识状况等等。故本题正确。
5.【答案】×
【解析】动机水平与学习效率之间并不是直接的对应关系，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。故本题错误。
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责任编辑：欣欣
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